（2013?衡陽）如果用如圖表示各種概念間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示相符的是（　�。� 
    


    
 選項(xiàng)
 1
 2
 3
 4
    

    
 A
 動物
 無脊椎動物
 節(jié)肢動物
 昆蟲
    

    
 B
 生物圈
 生態(tài)系統(tǒng)
 綠色植物
 生產(chǎn)者
    

    
 C
 被子植物
 裸子植物
 雙子葉植物
 單子葉植物
    

    
 D
 綱
 科
 目
 種
    			


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：如圖可知1到4的邏輯關(guān)系是：4屬于3，3屬于2，2屬于1．或者1到4是一種從大到小的關(guān)系．據(jù)此答題．
    解答：解：A、4昆蟲屬于3節(jié)肢動物，節(jié)肢動物體內(nèi)無脊柱，屬于2無脊椎動物，2無脊椎動物屬于1動物界．符合題意．
    B、綠色植物能進(jìn)行光合作用生產(chǎn)有機(jī)物，即是生產(chǎn)者．因此3和4無同屬關(guān)系，不符合題意．
    C、1被子植物和2裸子植物同屬于種子植物，二者無同屬關(guān)系，3雙子葉植物和4單子葉植物同屬于種子植物，二者也無同屬關(guān)系，不符合題意．
    D、生物分類的等級從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種．2和3的大小顛倒，不符合題意．
    故選：A
    點(diǎn)評：做這題要求基礎(chǔ)知識掌握的扎實(shí)，并會識圖、分析圖形，總結(jié)其邏輯關(guān)系．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2013?衡陽）如圖為平衡膳食中的五類食物的配置比例圖，請問處于生長發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多吃哪類食物？（　　）
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2013?衡陽）如圖所示為青少年身體不同部位（或器官）生長速度的曲線圖，其中能代表生殖器官的曲線是（　　）
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2013?衡陽）如圖是高等植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖分析回答：（注意在“[]”內(nèi)填數(shù)字序號，“-”上填寫文字）
    （1）西紅柿中有酸味或甜味物質(zhì)存在于細(xì)胞的
    液泡
    液泡
    內(nèi)．
    （2）與動物細(xì)胞相比，它多了①細(xì)胞壁、⑤大的液泡和③
    葉綠體
    葉綠體
    ．
    （3）將菠菜浸泡在涼水中，清水不變色；用開水浸泡后，水會變成綠色．這是因?yàn)殚_水損傷了圖中（菠菜）細(xì)胞的[
    2
    2
    ]
    細(xì)胞膜
    細(xì)胞膜
    ．
    （4）細(xì)菌與它相比，細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的[
    4
    4
    ]
    細(xì)胞核
    細(xì)胞核
    ．
    （5）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，視野的左上方有一個(gè)細(xì)胞，欲將它移至視野正中央需將玻片標(biāo)本向
    左上方
    左上方
    移動．
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2013?衡陽）如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
    （1）牛奶中的蛋白質(zhì)在消化道中最終被分解為
    氨基酸
    氨基酸
    ．圖中c表示被消化后的營養(yǎng)成分進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程為
    吸收
    吸收
    ．
    （2）圖中a、b表示氣體從外界進(jìn)出肺泡，在此過程中，主要通過
    呼吸運(yùn)動
    呼吸運(yùn)動
    來實(shí)現(xiàn)．從肺泡流出的血液首先回到心臟的
    左心房
    左心房
    （左心房/右心室）
    （3）圖中f表示腎小球的過濾作用形成
    原尿
    原尿
    ，圖中g(shù)表示
    腎小管的重吸收
    腎小管的重吸收
    作用形成尿液．
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2013?衡陽）如圖甲示人的生殖過程，圖乙示伴隨生殖過程中控制某一性狀的基因（在一對染色體上）的傳遞過程．請據(jù)圖回答下列問題：
    （1）據(jù)圖甲，寫出正常情況下人的精子染色體數(shù)目：
    23條
    23條
    ．
    （2）由圖乙可知，生物體細(xì)胞中的每一對染色體，都是一條來自父方，另一條來自
    母方
    母方
    ．
    （3）假定A是控制雙眼皮的基因，a是控制單眼皮的基因，則父親的性狀表現(xiàn)為
    雙眼皮
    雙眼皮
    ，母親和女兒都是雙眼皮這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
    遺傳
    遺傳
    ．
    （4）這對夫婦再生一個(gè)女兒的幾率是
    50%
    50%
    ．
    （5）我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的科學(xué)道理是：
    近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，
    近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
			
	
    
		
    


    同步練習(xí)冊答案