【題目】自然界中動(dòng)物種類繁多，形態(tài)千差萬別，下列哪種描述是錯(cuò)誤的：（ ）

A. 腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物都屬于無脊椎動(dòng)物

B. 鳥類的身體大都呈現(xiàn)流線型，有與肺相通的氣囊

C. 哺乳動(dòng)物一般是體表被毛，胎生，哺乳

D. 蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動(dòng)物

【答案】D

【解析】腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的身體內(nèi)都沒有脊椎骨組成的脊柱，都屬于無脊椎動(dòng)物，A正確；鳥類的身體大都成流線型，有與肺相通的氣囊，能進(jìn)行雙重呼吸，適于飛行，B正確；哺乳動(dòng)物體表被毛，體腔有膈，胎生、哺乳，C正確；蚯蚓身體分節(jié)，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（ ）

A．有光 無光 B．干燥 濕潤(rùn)

C．有光 無水 D．有空氣 無空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)連續(xù)測(cè)量葉的周長(zhǎng)3次，數(shù)值分別為12cm、11．6cm、12．2cm，應(yīng)記為（ ）

A. 12．1 cm B. 11．93 cm C. 12．2cm D. 12．07cm

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞的形態(tài)多種多樣，結(jié)構(gòu)互不相同。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時(shí)間內(nèi)的相對(duì)數(shù)量（相對(duì)含量）。下列說法正確的是（　　）

A.丁個(gè)體內(nèi)的DDT含量最高

B.該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁

C.甲是生產(chǎn)者，乙、丙、丁是消費(fèi)者

D.甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡的對(duì)光時(shí)，應(yīng)選用（ ）

A. 低倍物鏡 B. 低倍目鏡 C. 高倍物鏡 D. 高倍目鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是各種生物與生殖發(fā)育有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答問題

（1）上述圖示的各種生物的生殖方式都屬于_____（“有性”/“無性”）生殖，這種生殖方式產(chǎn)生的后代具有_____的遺傳特性。

（2）A、C表示動(dòng)物的某種發(fā)育方式是_____ 發(fā)育。

（3）圖A是青蛙個(gè)體發(fā)育過程，它的起點(diǎn)是_____，其幼體蝌蚪用鰓呼吸，只能生活在水中，發(fā)育成青蛙后，用_____呼吸，皮膚輔助呼吸。

（4）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這兩句古詩中描述的是與_____圖相似的一段生命歷程。如果此圖所示是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是[____]_____。

（5）圖B能否孵化出新的生命，取決于[____]_____是否受精。圖D中，新生命與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是[____]_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)和供給生命活動(dòng)能量的主要物質(zhì)是（ ）

A. 糖類和蛋白質(zhì) B. 蛋白質(zhì)和脂肪 C. 蛋白質(zhì)和糖類 D. 脂肪和蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子是一種繁殖器官，孢子則是一種繁殖細(xì)胞。 （_____）

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同步練習(xí)冊(cè)答案