16.被世人譽(yù)為“試管嬰兒之父”的美國(guó)生理學(xué)家羅伯特•愛德榮營(yíng)榮獲2010年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),評(píng)委會(huì)稱贊他“幫助全球10%的夫婦免受無法生育的困擾”.
(1)“試管嬰兒”是利用人工方法使卵細(xì)胞和精子在體外受精,形成受精卵,再在體外培育成早期胚胎后植入母體子宮.可見胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是子宮.
(2)胎兒通過胎盤和臍帶從母體中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧.胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也通過胎盤、臍帶經(jīng)母體排出.

分析 試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細(xì)胞在體外的試管中結(jié)合形成受精卵并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育,然后把胚胎移植進(jìn)母體的子宮內(nèi),胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮中進(jìn)行,直至發(fā)育成熟,分娩產(chǎn)出.

解答 解:(1)試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細(xì)胞在體外的試管中結(jié)合形成受精卵并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育,然后把胚胎移植進(jìn)母體的子宮內(nèi),胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮中進(jìn)行,直至發(fā)育成熟,分娩產(chǎn)出.可見“試管嬰兒”的生命始于一個(gè)細(xì)胞--受精卵,卵細(xì)胞是由卵巢產(chǎn)生的,精子是由睪丸產(chǎn)生的,其胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是子宮,試管只是初期發(fā)育的場(chǎng)所.
(2)胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤、臍帶經(jīng)母體排出體外的.
故答案為:(1)體外;受精卵; 子宮;子宮
(2)胎盤;胎盤、臍帶

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是了解“試管嬰兒”的知識(shí),掌握胎兒的發(fā)育以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的獲得,并結(jié)合題意,靈活答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.已知人的有耳垂(D)和無耳垂(d)是一對(duì)相對(duì)性狀.小林同學(xué)對(duì)家人的該性狀進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下表:
爺爺奶奶姑姑爸爸媽媽小林
有耳垂有耳垂有耳垂無耳垂有耳垂無耳垂
(1)爺爺和奶奶都有耳垂,但爸爸無耳垂,小林認(rèn)為這是變異現(xiàn)象,爸爸無耳垂是因?yàn)轶w內(nèi)缺少基因D,這說明基因與性狀的關(guān)系是基因控制生物性狀.
(2)據(jù)表中信息分析,爺爺和奶奶的基因組成分別為Dd、Dd,姑姑的基因組成是DD或Dd.
(3)姑姑體細(xì)胞的染色體組成為22對(duì)常染色體+XX,其中的一條X染色體來自于爺爺(或奶奶),另一條X染色體來自于奶奶(或爺爺).
(4)若爸爸和媽媽生育第二個(gè)孩子,則這個(gè)孩子和小林耳垂性狀相同的概率是50%.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是李明同學(xué)用兩片長(zhǎng)方形木板[1、2]、兩條松緊帶[3、4]和一顆螺絲[5]制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)說出各標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu):1和2骨,3和4骨骼肌,5關(guān)節(jié).
(2)根據(jù)圖中虛線箭頭判斷,此時(shí)[4]應(yīng)處于收縮的過程,如果[5]表示肘關(guān)節(jié),則此過程表示屈肘動(dòng)作.
(3)圖中[3]、[4]兩條松緊帶的兩端都分別連在[1]、[2]兩片木板上,這表示骨骼肌兩端的肌腱繞過關(guān)節(jié)附著在不同的骨上.
(4)從這個(gè)模型可以看出,人在運(yùn)動(dòng)時(shí)要靠骨骼肌牽拉骨繞過關(guān)節(jié)完成動(dòng)作.關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著支點(diǎn)的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周,則小白鼠的耗氧量和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性分別表現(xiàn)為( 。
A.增加、降低B.增加、增強(qiáng)C.減少、降低D.減少、增強(qiáng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,分別從其不同的部位抽取樣品甲、乙、丙三種液體進(jìn)行化驗(yàn),結(jié)果如下表.請(qǐng)分析回答問題:
主要成分
蛋白質(zhì)7.000.000.02
葡萄糖0.100.000.10
尿素0.032.000.03
無機(jī)鹽0.751.280.75
(1)圖中[②]是指出球小動(dòng)脈,管內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血.
(2)樣品丙是指原尿,抽取樣品丙的腎單位結(jié)構(gòu)部位為[④]腎小囊.
(3)樣品乙中的葡萄糖是經(jīng)過[⑥]腎小管的重吸收作用除去的.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.如圖是人體內(nèi)氣體交換和心臟工作示意圖.請(qǐng)結(jié)合本圖,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解釋:
(1)人體內(nèi)的氣體交換包括E、F兩個(gè)過程,其中E處表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換,血管H內(nèi)的血液為動(dòng)脈血.
(2)圖中心室正處于收縮狀態(tài),A與C、B與D之間的瓣膜處于關(guān)閉狀態(tài).
(3)圖中的G、H、J、K四條血管,分別與心臟上的血管2、4、1、3相連(填數(shù)字).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.若某人的尿量為正常人的數(shù)倍,還經(jīng)?诳曙嬎,則很可能發(fā)生病變的是( 。
A.腎小管B.腎小球C.腎小囊D.腎小體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.體育課上,1000米中長(zhǎng)跑結(jié)束后,代明已是大汗淋漓.這種現(xiàn)象說明( 。
A.生物能夠繁殖B.生物對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)
C.生物體的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)D.生物能進(jìn)行新陳代謝

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.讀材料,回答下列問題:嫁接為植物在園藝中所使用的其中一種繁殖方法.即把一種植物的枝條或芽,接到另一種植物體上,使接在一起的兩個(gè)部分愈合長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株.近年來,園藝師們精心選育,將油桃和蟠桃進(jìn)行雜交,培育出油蟠桃的種子,將其播種后,長(zhǎng)出的植株上結(jié)出的桃子有著蟠桃的“臉”,油桃的“皮膚“,果實(shí)扁平,表皮光滑,肉質(zhì)厚、甜度高.為了快速繁述推廣該項(xiàng)新品種,研究人員一般用山桃作砧木,油蟠桃作接穗來快速繁育油蟠桃.
(1)利用蟠種油蟠桃種子來繁殖油蟠桃植株的生殖類型屬于有性(填“有性”或“無性”)生殖.用山桃作砧木,油蟠桃作接穗來快速繁育油蟠桃的生殖類型屬于無性(填“有性”或“無性”)生殖.
(2)要提高嫁接植株的成活率,操作的關(guān)鍵是要將接穗和砧木的形成層緊密地貼合在一起.
(3)月季在日常生活中最常用的營(yíng)養(yǎng)生殖方式是扦插.

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