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【題目】兔子牙齒的特點是（　�。�
A.門齒發(fā)達、犬齒發(fā)達
B.犬齒發(fā)達、門齒不發(fā)達
C.臼齒發(fā)達、門齒退化
D.門齒發(fā)達、犬齒退化

【答案】D
【解析】解：哺乳動物的牙齒有門齒、臼齒、犬齒的分化，門齒適于切斷食物，臼齒適于磨碎食物，犬齒適于撕裂食物；狼、虎和獅子等肉食性動物的牙齒就有門齒、臼齒、犬齒的分化，而且犬齒發(fā)達適于撕裂食物；而家兔等植食性動物牙齒就有門齒、臼齒，無犬齒，門齒發(fā)達適于切斷食物．因此，兔子牙齒的特點是門齒發(fā)達、犬齒退化．故選：D
本題考查哺乳動物有牙齒分化的特征．植食性動物和肉食性動物的牙齒分化不同．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是鯽魚是形態(tài)圖，請分析并回答下列問題：

（1）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在魚口的前方，會看到墨汁從魚的___________流出。

（2）輕輕掀起鰓蓋，發(fā)現(xiàn)魚鰓的顏色是_________________色，原因是鰓絲上布滿了____________。

（3）魚之所以能在水中生活兩個特點至關重要:一是靠________獲取食物和防御敵害；二是能在水中________。魚在水中通過____________的擺動以及鰭的協(xié)調作用游泳。

（4）填寫圖中結構名稱①_______④_________

（5）魚體內的_______可調節(jié)魚體比重，能讓魚在水中自由上浮，下潛。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，在適宜的溫度條件下，下列裝置中都放入干酵母（內有活酵母菌），其中適于產生酒精的裝置是

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你把下面相關的內容用線連起來并填空。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng)，請據圖回答問題。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看，水草、浮萍、水綿等植物是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者，在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一些我們看不到的微小生物，它們在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于___________。

（2）下列是表示該池塘中的食物鏈，其中正確的一條是

A．陽光→水草→蝦→魚

B．水草→蝦→魚→微生物

C．水草→蝦→魚

D．蝦→小魚→大魚

（3）如果向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則短期內池塘中小魚的數(shù)量將減少，一段時間后，該池塘中各生物的數(shù)量又處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________________________能力。

（4）如果該池塘被難降解的有機磷農藥污染，則農藥中的有毒物質會通過__________不斷積累。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在觀察顯微鏡時，發(fā)現(xiàn)視野的右上方有一細胞，向哪移動玻片可將圖像移到視野中央（ ）

A．左下方 B．左上方 C．右上方 D．右下方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看細胞結構圖，回答下列問題

（1）這個細胞是______細胞，因為細胞中有［ ］______、［ ］______和［ ］_______。

（2）具有保護和支持細胞功能的是［ ］________。

（3）楓樹的葉子秋天會變成紅色，是因為在楓葉中葉肉細胞的［ ］__________中溶解有花青素。

（4）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質存在于［ ］

（5）沸水破壞菠菜細胞的__________ 就會成為菠菜湯。

（6）該細胞中的兩種能量轉換器是指_____和_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構成人體或其他多細胞生物體的所有細胞都是由受精卵分裂產生的。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質中，不能被消化道直接吸收的物質是（ ）

A. 水 B. 無機鹽 C. 菜油 D. 維生素

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