10．了解、預(yù)防糖尿病是公眾素質(zhì)提高的表現(xiàn)，那么引起糖尿病的主要原因是（　　）
A．飲食中含糖過(guò)多B．胰島素分泌不足C．胰島素分泌過(guò)多D．胰液分泌量不足

分析 胰島素是由胰島分泌的，它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說(shuō)，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．

解答 解：人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外形成糖尿病．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 激素分泌異常時(shí)人會(huì)患相應(yīng)的疾病，但激素分泌過(guò)多和分泌不足會(huì)使人體患不同的疾病，要注意識(shí)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．請(qǐng)將生態(tài)系統(tǒng)的概念圖補(bǔ)充完整．

A生物圈          B生物部分          C分解者          D陽(yáng)光．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列各項(xiàng)中屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A．潮漲潮落B．山體滑坡C．花開(kāi)花落D．月缺月圓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．果蠅是研究動(dòng)物形狀遺傳的常見(jiàn)材料．果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀，若用A表示控制顯性性狀的基因，a表示控制隱性性狀的基因．請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）親代果蠅都是長(zhǎng)翅，子代中出現(xiàn)殘翅，這種現(xiàn)象叫變異；
（2）根據(jù)如圖可以推斷出殘翅是隱性性狀；
（3）親代果蠅的基因組成都是Aa和Aa，子代中殘翅出現(xiàn)的可能性是25%；
（4）果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體，生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目是4條．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖表示血液、血漿、血細(xì)胞三個(gè)概念之間的關(guān)系，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)生物多樣性的敘述，不正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．當(dāng)基因的多樣性發(fā)生變化時(shí)，不會(huì)影響到生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
B．保護(hù)生物多樣性就是在基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)上進(jìn)行保護(hù)
C．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施
D．保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境以及生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某島經(jīng)常刮大風(fēng)，島上生存著許多無(wú)翅或殘翅的昆蟲(chóng)，對(duì)這一現(xiàn)象解釋最合理的是（　�。�
A．無(wú)翅或殘翅昆蟲(chóng)更能適應(yīng)環(huán)境B．有翅昆蟲(chóng)被天敵捕食了
C．無(wú)翅或殘翅昆蟲(chóng)繁殖能力強(qiáng)D．有翅昆蟲(chóng)的翅全被大風(fēng)刮斷了

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．眼是“心靈的窗戶(hù)”下列關(guān)于眼的敘述不正確的是（　�。�
A．眼球壁最外面的鞏膜堅(jiān)韌能保護(hù)眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
B．脈絡(luò)膜不透光，使眼內(nèi)形成一個(gè)“暗箱”
C．視網(wǎng)膜上有許多感光細(xì)胞，能感受光的刺激
D．當(dāng)晶狀體凸度過(guò)小時(shí)，引發(fā)近視眼，需配戴凹透鏡加以矯正

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．中學(xué)生的下列做法不符合建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好型社會(huì)的是（　�。�
A．為了個(gè)人衛(wèi)生，吃飯常用一次性餐具
B．不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生
C．飯菜吃多少買(mǎi)多少，不浪費(fèi)
D．保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)等野生動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案