Question

在調查校園生物中，以下同學的做法，正確的是

1. A.
   小軍發(fā)現(xiàn)幾株不認識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究
2. B.
   小梅撥開草叢，一只蟋蟀蹦出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來
3. C.
   小偉調查記錄中有蚯蚓，其他同學都沒有，小偉決定把它刪掉
4. D.
   小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄

Answer 1

B
試題分析：對校園生物進行調查后，對調查到的生物，可以有多種歸類方法，如根據(jù)形態(tài)結構特點，可以將調查到的生物分為動物、植物、其它生物等，也可以根據(jù)生活環(huán)境來將調查到的生物分為陸生生物和水生生物等，還可以根據(jù)用途把調查到的生物分為農作物、家禽、家畜等，但是，不能根據(jù)個人的喜好來進行分類。
A、調查時要保護生物的多樣性，不能破壞生物的多樣性和生活環(huán)境，因此小軍的做法不對，C、調查時要如實記錄，小偉調查記錄中有蚰蜒，其他同學都沒有，小偉不能把它刪掉，D、調查時，不能以個人喜好而定，要如實記錄，小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，也要記錄，故A、C、D都不符合題意。
B、調查時要如實記錄，活動范圍較大的，不固定的也記錄，如小梅拔開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，也要記錄，故符合題意。
考點：本題考查的是調查的基本方法。
點評：此題為基礎題，解答此題的關鍵是熟知調查時不要損傷植物植物和傷害動物動物，不要破壞生物的生活環(huán)境生物的生活環(huán)境，要如實記錄觀察到的動物。