8．下列屬于生物的是（　　）
A．恐龍化石B．饅頭上長(zhǎng)出的白霉
C．慢慢長(zhǎng)大的鐘乳石D．會(huì)下棋的機(jī)器人

分析 生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，7、生物有遺傳和變異的特性．

解答 解：饅頭上長(zhǎng)出的白霉具有能夠進(jìn)行呼吸、能夠生長(zhǎng)和繁殖等特征，屬于生物，而恐龍化石、慢慢長(zhǎng)大的鐘乳石、會(huì)下棋的機(jī)器人不具有生物的特征，不屬于生物．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 理解生物的特征是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．為了預(yù)防心血管疾病，我們?cè)谄綍r(shí)的飲食中應(yīng)注意（　　）
A．多吃一些新鮮水果和蔬菜B．多吃一些高脂肪食品
C．多吃一些高糖食品D．多吃一些高蛋白食品

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．根據(jù)生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，可以把生物劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，分解者包括細(xì)菌和 真菌．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．人體的三種血細(xì)胞形態(tài)、大小和特點(diǎn)各不相同，不具有細(xì)胞核的是紅細(xì)胞和血小板，雙面凹圓餅狀的是紅細(xì)胞，最小的是血小板．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列鏡頭的組合中，使視野內(nèi)所看到的物像最大的是（　�。�
A．目鏡5×、物鏡4×B．目鏡l0×、物鏡4×C．目鏡l0×、物鏡l0×D．目鏡16×、物鏡l0×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）甲乙中，屬于植物細(xì)胞的是圖甲，因?yàn)樗哂孝佗蔻撸ㄌ钚蛱?hào)）．
（2）染色體存在于細(xì)胞的②中（填序號(hào)）．
（3）番茄在生長(zhǎng)過(guò)程中，吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽較多，而對(duì)含硅的無(wú)機(jī)鹽吸收卻很少，這主要與甲圖中哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)？⑤（填序號(hào)）．
（4）作為呼吸作用的場(chǎng)所，為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是線粒體．
（5）甲圖中的⑥對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用．
（6）若沒(méi)有甲圖中的⑦葉綠體，植物就無(wú)法進(jìn)行光合作用．（填序號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．生物分類(lèi)學(xué)家將地球上所有的生物分為植物、動(dòng)物等多個(gè)界，每個(gè)界又分出若干個(gè)門(mén)，如此按大小和從屬關(guān)系可排列為界、門(mén)、綱、目、科、屬、種等分類(lèi)單位．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．“梁上有雙燕，翩翩雄與雌…青蟲(chóng)不易捕，黃口無(wú)飽期…”白居易這膾炙人口的詩(shī)句，反映了家燕繁衍后代的本能．下列有關(guān)家燕及其生殖發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．骨骼輕、薄、堅(jiān)固，與飛行相適應(yīng)B．口內(nèi)無(wú)牙齒，食量大，消化能力強(qiáng)
C．卵的結(jié)構(gòu)中可發(fā)育成雛鳥(niǎo)的是胎盤(pán)D．一般都有求偶、孵卵、育雛等行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

13．下列不屬于生物防治方法的是（　�。�
A．用灰喜鵲防治松毛蟲(chóng)B．用雞防治菜青蟲(chóng)
C．用七星瓢蟲(chóng)防治棉蚜蟲(chóng)D．用高效農(nóng)藥防治稻螟蟲(chóng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案