根據(jù)下圖回答下列問題:
(1)圖中太陽光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的 部分。
(2)圖中屬于初級消費者的是 ,屬于最高消費者的是_________________。
(3)螳螂的發(fā)育屬于不完全變態(tài),與家蠶相比,沒有_______的時期。
(4)“螳螂捕蟬,黃雀在后”表達了食物鏈中部分生物的吃與被吃的食物關系,請正確書寫出圖中所包含的完整食物鏈 。
(1)非生物 (2)蟬 蛇 (3)蛹
(4)綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇
解析試題分析:(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量,消費者主要指各種動物,在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用,分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質(zhì)的循環(huán),非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等,所以圖中太陽光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分,
(2)圖中蟬、螳螂、黃雀和蛇屬于動物,為消費者,其中蟬直接以植物為食,為初級消費者,而蛇為最高級消費者,
(3)昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育,如家蠶等,不完全變態(tài)發(fā)育發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期,例如:蟑螂等,因此螳螂的發(fā)育與家蠶相比,沒有蛹期,
(4)食物鏈指的是在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間由于食物關系而形成的一種聯(lián)系,在食物鏈中,只有生產(chǎn)者和消費者,關系是生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者→三級消費者→下一個營養(yǎng)級的消費者等等.在“螳螂捕蟬,黃雀在后”這一成語中,形成的食物鏈應為:綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇。
考點:此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。
點評:此題較新穎,回答此題的關鍵是要明確生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分功能以及正確的書寫食物鏈。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2011-2012學年福建省南平三中七年級下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
請根據(jù)下圖回答下列問題:
(1)血液是由[1] 和[2] 兩大部分組成。
(2)[ ]是紅細胞。一個人如果紅細胞數(shù)目過少或血紅蛋白含量過少,就會患 癥,這樣的患者應多吃含 和鐵豐富的食品。
(3)當人體某處受傷感染時,[ ] 就會穿過毛細血管壁,聚集在感染處吞噬病菌。
(4)[4]血小板被譽為“堵決口的工兵”,具有 的作用。
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