【題目】生物體的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)的。你認(rèn)為縊蟶的呼吸器官是（ ）

A. 鰓 B. 貝殼 C. 外套膜 D. 肺

【答案】A

【解析】縊蟶屬于軟體動(dòng)物，生活在水中，用鰓呼吸，身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，有外套膜，分泌形成貝殼。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組動(dòng)物中，都用鰓呼吸的是（）

A．珍珠蚌、鯽魚(yú)、鱉 B．河蚌、鯊魚(yú)、海馬

C．鯨、蛇、烏龜 D．青蛙、青魚(yú)、蝌蚪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)．遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類(lèi)共同的使命．下列行為會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇的是（ ）
A.在田間焚燒秸桿
B.綠化美化環(huán)境
C.發(fā)展新型可再生能源
D.淘汰高耗能企業(yè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】養(yǎng)蠶繅絲起源于中國(guó)。有證據(jù)顯示我國(guó)早在5000多年前就已經(jīng)開(kāi)始養(yǎng)蠶。

（1）家蠶的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過(guò)下圖所示的四個(gè)時(shí)期，屬于_________發(fā)育。家蠶幼蟲(chóng)每蛻皮一次便增長(zhǎng)一齡，蛻掉的“皮”是蠶的_________。為提高吐絲量，可適當(dāng)加大對(duì)其[ ]_________時(shí)期的投喂量。

（2）家蠶雖然也吃其他植物葉片，但最?lèi)?ài)吃的還是桑葉。生物小組擬探究“家蠶喜食桑葉是否為先天性行為”，應(yīng)選擇上圖中[ ]_________進(jìn)行隔離飼養(yǎng)。若經(jīng)過(guò)探究發(fā)現(xiàn)家蠶喜食桑葉是先天性行為，則該行為是由其體內(nèi)的_________決定的。

（3）家蠶的體細(xì)胞中有28對(duì)染色體，包括27對(duì)常染色體和1對(duì)_________，其精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是_________條。

（4）生物小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)家蠶繭色有黃色、白色等不同類(lèi)型，這種親子間和子代間存在差異的現(xiàn)象叫做_________。他們選用黃繭蠶與白繭蠶雜交，得到如下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，則其中黃繭是_________性狀。如果控制繭色的基因用A、a表示，則子代家蠶的基因組成為_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】《小蝌蚪找媽媽》郵票是我國(guó)發(fā)行的首版動(dòng)畫(huà)題材郵票，全套共5枚，依次描繪“巧遇蝦公公”“金魚(yú)媽媽大眼睛”“螃蟹媽媽白肚皮”“烏龜媽媽四條腿”“找到媽媽啦”五個(gè)故事情節(jié)，如下圖所示。

（1）小蝌蚪找媽媽?zhuān)ㄇ嗤埽┑倪^(guò)程，是依據(jù)媽媽“大眼睛”、“白肚皮”、“四條腿” 等特點(diǎn)為線索的。小蝌蚪生活在水中，用____呼吸，而媽媽則長(zhǎng)出四肢，____消失，用____呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，過(guò)著水陸兩棲的生活。媽媽具有的____（填“大眼睛”、“白肚皮”或“四條腿”）讓她不易被水中天敵發(fā)現(xiàn)，起到保護(hù)作用。由于媽媽的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大改變，給小蝌蚪找媽媽帶來(lái)了困難。

（2）找媽媽的過(guò)程中，小蝌蚪遇到了蝦、蟹、金龜、金魚(yú)等動(dòng)物，它們的生活環(huán)境不完全相同，呼吸器官也有所不同，但呼吸器官在結(jié)構(gòu)上有著共同的特點(diǎn)，即在濕潤(rùn)的皮膚中和肺泡周?chē)懿贾?/span>____，有利于與外界進(jìn)行氣體交換。氧氣進(jìn)入血液后，最終被運(yùn)輸?shù)郊〖?xì)胞等組織細(xì)胞，在細(xì)胞中的____內(nèi)參與有機(jī)物分解，釋放能量的過(guò)程。

（3）蝦公公啟發(fā)小蝌蚪，可以根據(jù)動(dòng)物的特征作為線索，來(lái)尋找自己的媽媽。請(qǐng)?jiān)谙旅姊佟鄣臋M線上填寫(xiě)小蝌蚪找媽媽過(guò)程中，用來(lái)區(qū)分這些動(dòng)物的關(guān)鍵特征。

①________②________③________

（4）殺蟲(chóng)劑的使用，污染了水域，使得蝌蚪媽媽的生存遇到威脅。某農(nóng)田施用農(nóng)藥后，近三年青蛙相對(duì)數(shù)量的變化如圖所示。數(shù)據(jù)表明，近三年來(lái)該農(nóng)田中青蛙的數(shù)量________。除了殺蟲(chóng)劑殺死害蟲(chóng)導(dǎo)致青蛙缺乏食物這個(gè)原因以外，請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)探究青蛙數(shù)量下降的科學(xué)問(wèn)題______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各成分之間的關(guān)系，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，[A]屬于______部分，[G]屬于______部分的______者。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出最短的一條食物鏈______（用字母表示）。

（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，含有機(jī)物和能量最多的是______（用字母表示）．如果土壤受到重金屬鋁的污染，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，體內(nèi)積累鋁最多的生物是______（用字母表示）。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，[C]與[D]之間的關(guān)系屬于______關(guān)系，通常情況下，各種生物的數(shù)量和比例能維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】爬行動(dòng)物是真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物，與之無(wú)關(guān)的特征是（ ）

A. 皮膚干燥，覆蓋有角質(zhì)的鱗片或甲

B. 體溫不恒定

C. 用肺呼吸

D. 在陸上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)硬的卵殼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組中，都屬于器官的是（　�。�

①蘋(píng)果皮

②玫瑰花

③心臟

④平滑肌

⑤葉

A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人的屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖請(qǐng)分析回答：如圖所示為人體的屈肘和伸肘過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）圖A表示________動(dòng)作．

（2）①表示________，在圖A中處于________狀態(tài)，②表示________，在圖A中處于________狀態(tài)．

（3）當(dāng)你雙手自然下垂時(shí)，感覺(jué)到比較輕松，是因?yàn)棰佟ⅱ诰幱?/span>________狀態(tài)．

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