17．調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制訂合理的方案，有時候調(diào)查范圍很大，不可能逐個調(diào)查，需要選取一部分調(diào)查對象做樣本，整個過程中要如實記錄，對調(diào)查結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計．

分析 為了達到設(shè)想的目的，指定某一計劃比較全面的收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，就是調(diào)查法．
調(diào)查法是生物上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法．

解答 解：調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一，調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制訂合理的調(diào)查方案，調(diào)查過程中要如實記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計，調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本．
故答案為：目的；對象；方案；樣本；數(shù)學(xué)．

點評 調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，是通過一種手段、方式來了解或者熟悉所想知道的事情或者東西．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．一株絲瓜上的花，有的能結(jié)絲瓜，有的則不能結(jié)絲瓜，對此現(xiàn)象，下列解釋錯誤的是（　　）
A．此種現(xiàn)象純屬偶然現(xiàn)象，不能結(jié)果的花有可能是害蟲及外界力量損害了花蕊或有可能是長期下雨造成不能傳粉的緣故
B．能結(jié)絲瓜的花蕊中肯定有雌蕊，子房發(fā)育成了果實
C．不能結(jié)絲瓜的花蕊中只有雄蕊，無子房等結(jié)構(gòu)
D．絲瓜開的花是單性花，花中或者只有雄蕊或者只有雌蕊

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．進入青春期后，會出現(xiàn)的第二性征．下列不屬于男性第二性征特點的是（　�。�
A．食欲增加B．有胡須C．喉結(jié)突出D．聲調(diào)較低

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖表示某農(nóng)田中生活的幾種生物，請據(jù)圖回答：

①請指出該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者和消費者．
②試寫出該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的兩條食物鏈．
③如果大量捕殺青蛙，會出現(xiàn)什么問題？
④如果大量使用殺蟲劑DDT來消滅蝗蟲，DDT會在蛇身體內(nèi)出現(xiàn)嗎？為什么？請談?wù)劊?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．在生物圈中，凡是個體微小、結(jié)構(gòu)簡單的低等生物，統(tǒng)稱為微生物．微生物的主要類群是細菌、真菌和病毒．大多數(shù)微生物是單細胞生物，如藍藻；少數(shù)微生物是多細胞生物，如霉菌；還有一些沒有細胞結(jié)構(gòu)的微生物，如病毒．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．圖是某生態(tài)系統(tǒng)中各生態(tài)因素之間的關(guān)系示意圖，請分析回答：
（1）細菌、真菌在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用是分解者．
（2）從生態(tài)平衡的角度考慮，該系統(tǒng)中消費者的數(shù)量由少到多的順序是蛇、黃雀、螳螂、蝗蟲．
（3）為保護該生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物，有人建議采用噴灑農(nóng)藥的方式殺滅蝗蟲．你認為這種做法有無不妥之處？請簡單簡明你的理由．污染環(huán)境，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．使看到的物像更清晰，應(yīng)輕微調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．結(jié)構(gòu)10B．結(jié)構(gòu)11

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

6．最早能直立行走、能夠使用樹枝、石塊來獲取食物的古人類是（　�。�
A．北京猿人B．丁村人C．東非人D．露西

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．有性生殖與無性生殖最本質(zhì)的區(qū)別是（　�。�
A．有無生殖細胞的形成B．能否由母體直接產(chǎn)生新個體
C．是否經(jīng)過細胞分裂D．有無兩性生殖細胞的形成與結(jié)合

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同步練習(xí)冊答案