分析 (1)圖示中A二氧化碳、B水和無機鹽、生物甲是生產(chǎn)者(植物),生物乙是分解者(細菌和真菌),生物丙是消費者(動物)
(2)細菌和真菌可作為分解者參與自然界的物質(zhì)循環(huán).
(3)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物,并釋放出氧氣的過程叫做光合作用.
解答 解:(1)通過分析可知:A屬于二氧化碳、B屬于水和無機鹽、生物甲是生產(chǎn)者(植物),能進行光合作用制造有機物,并釋放能量,生物乙是真菌、細菌等微生物,分解動植物的遺體,把有機物分解為無機物,歸還給無機環(huán)境,生物丙是動物,直接以植物為食物.
(2)(3)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成二氧化碳釋放到空氣中、水和無機鹽滲入到土壤中去.歸還無機環(huán)境,促進了物質(zhì)的循環(huán).
(4)生物的營養(yǎng)方式分為自養(yǎng)和異養(yǎng),綠色植物體內(nèi)有葉綠體,能進行光合作用,制造有機物平、并釋放氧氣,來維持自身的生活,這種營養(yǎng)方式叫做自養(yǎng).
故答案為:(1)二氧化碳;水和無機鹽;真菌、細菌;動物;
(2)分解者;
(3)A;二氧化碳;B;水和無機鹽;
(4)光合作用;有機物;氧氣;自養(yǎng).
點評 只要掌握了光合作用的意義以及微生物在自然界中的作用,結(jié)合題意,分析圖形即可正確答題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 少開私家車上下班,最好是騎自行車上下班,或以步代車 | |
B. | 節(jié)約用電,做到“人在燈亮,人走燈熄” | |
C. | 在城鎮(zhèn)化建設(shè)中節(jié)約土地資源,不占用基本農(nóng)田 | |
D. | 合理發(fā)展工業(yè),關(guān)閉落后的鋼鐵廠、水泥廠、磚廠 |
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