【題目】下表是某生物興趣小組探究水稻遺傳的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。分析并回答問題:
組別 | 親代 | 子代/株 | |
長(zhǎng)穗 | 短穗 | ||
甲組 | 短穗×短穗 | 225 | 667 |
乙組 | 短穗×長(zhǎng)穗 | 423 | 429 |
(1)水稻的長(zhǎng)穗和短穗是一對(duì)___。
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以判斷,長(zhǎng)穗為___(填“顯性”或“隱性”)性狀。
(3)若D表示顯性基因,d表示隱性基因,甲組子代中短穗水稻的基因組成是_____。
(4)理論上,乙組子代中長(zhǎng)穗水稻所占的比例是____。
(5)甲組水稻親代全部為短穗,到子代出現(xiàn)長(zhǎng)穗,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做______。
【答案】相對(duì)性狀 隱性 DD或Dd 50% 變異
【解析】
(1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀,分為顯性性狀和隱性性狀。
(2)生物的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
(3)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的性狀是顯性性狀。
(1)在遺傳學(xué)上,水稻的長(zhǎng)穗和短穗是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,所以“水稻的長(zhǎng)穗和短穗是一對(duì)相對(duì)性狀”。
(2)表格中甲組親本是短穗×短穗,子一代植株出現(xiàn)長(zhǎng)穗,表明長(zhǎng)穗是隱性性狀,短穗是顯性性狀。因此,通過甲組的雜交組合,“可判斷出水稻長(zhǎng)穗和短穗的顯隱關(guān)系”。
(3)若D表示顯性基因,d表示隱性基因,則長(zhǎng)穗的基因組成是dd,短穗的基因組成是DD或Dd。因此子一代長(zhǎng)穗的基因組成應(yīng)該是dd,分別由親代短穗各提提供一個(gè)基因d,所以親代短穗的基因組成是Dd。遺傳圖解如下圖所示:
根據(jù)遺傳圖解可知,甲組子代中短穗水稻的基因組成是DD或Dd。
(4)乙組子代中長(zhǎng)穗基因dd,分別由親代各提供一個(gè)基因d,因此乙組短穗親代的基因是Dd,長(zhǎng)穗基因是dd,遺傳圖解如下圖:
理論上,乙組子代中長(zhǎng)穗水稻所占的比例是50%。
(5)變異是指生物的子代與親代之間以及子代的不同個(gè)體之間在某些性狀上表現(xiàn)出的差異。甲組水稻親代全部為短穗,到子代出現(xiàn)長(zhǎng)穗,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做變異。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夏秋季節(jié),無(wú)論在我市的城鎮(zhèn)還是農(nóng)村都可以見到蝗蟲。下列有關(guān)蝗蟲的敘述正確的是( )
A.蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶相同
B.蝗蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)
C.跳蝻的形態(tài)和生活習(xí)性與成熟的蝗蟲有明顯的差別
D.蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白菜地里常有菜青蟲危害,可是過了一段時(shí)間后,則常常有蝴蝶飛舞,菜青蟲是__________,而蝴蝶則是____________,兩者之間還有一個(gè)階段是_________。
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【題目】活動(dòng)的骨連結(jié)叫關(guān)節(jié)。關(guān)節(jié)既牢固有靈活,下列哪一項(xiàng)與靈活有關(guān)( )
A.關(guān)節(jié)面和關(guān)節(jié)腔 B.關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩
C.關(guān)節(jié)軟骨和滑液 D.關(guān)節(jié)囊和韌帶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)—個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示的部分外,還應(yīng)該有分解者和________部分。該生態(tài)系統(tǒng)流動(dòng)的能量最終來(lái)源是________。
(2)圖中所示的食物網(wǎng)中,共有______條食物鏈,寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈: _______________,鷹和蛇的關(guān)系是________關(guān)系。
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到難降解的有毒物質(zhì)污染,一段時(shí)間后,體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)有7000年以上的農(nóng)業(yè)開墾歷史,有家養(yǎng)動(dòng)物品種1900多個(gè),水稻的地方品種達(dá)50000個(gè),大豆的品種達(dá)20000個(gè),這一事實(shí)體現(xiàn)了( 。
A. 物種的多樣性 B. 生物基因的多樣性
C. 生物蛋白質(zhì)的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中,起到支點(diǎn)作用的是( )
A.骨骼肌 B.骨
C.能活動(dòng)的骨連接(關(guān)節(jié)) D.骨骼
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)行科學(xué)探究,是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方式。依據(jù)你所學(xué)的知識(shí),回答下列問題:
(1)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中有_______種條件不同,其他條件都相同。
(2)使用顯微鏡觀察時(shí),目鏡為10×,物鏡為10×,則顯微鏡的放大倍數(shù)為______倍。
(3)將一粒浸軟的玉米種子從中央縱向剖開,在剖面上滴加一滴碘酒,被碘酒染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是______。
(4)如圖,將一段水蜜桃的枝條作為接穗,嫁接到毛桃的砧木上,則砧木該枝條上將來(lái)結(jié)出的果實(shí)是____(填“水蜜桃”或“毛桃”)。
(5)為探究綠色植物的生理活動(dòng),同學(xué)們把正常生長(zhǎng)的植物裝入密閉的玻璃容器,下圖為自然條件下該容器內(nèi)某氣體一天24小時(shí)的含量變化。
①植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是細(xì)胞中的_______。
②根據(jù)曲線圖,同學(xué)們作出如下分析判斷,合理的是_______(填字母)。
A.該氣體是氧氣
B.植物在這一天積累了有機(jī)物
C.植物體內(nèi)有機(jī)物含量最多的時(shí)刻為18:00
D.這一天植物進(jìn)行光合作用的時(shí)長(zhǎng)為12小時(shí)
E.這一天植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)長(zhǎng)為24小時(shí)
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