Question

3．將生長發(fā)育狀態(tài)相似的40只蝌蚪，平均分成A，B兩組，A組飼喂少量甲狀腺激素，蝌蚪的個體發(fā)育變化迅速，在比較短的時間內就變成了一群蒼蠅般大小的小型青蛙，而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪按常規(guī)發(fā)育．
（1）此實驗說明甲狀腺激素的作用是能促進生長發(fā)育，如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個實驗，你認為最合理的設計是選擇生長發(fā)育狀態(tài)相似的一組蝌蚪，切除甲狀腺（或切除甲狀腺，不飼喂甲狀腺激素），觀察其現(xiàn)象．
（2）要想在實驗室觀察青蛙的發(fā)育全過程，適宜的培養(yǎng)條件應該是①④⑤（填序號）．
①適宜的溫度  ②低溫  ③玻璃缸密閉  ④玻璃缸敞口  ⑤潔凈的河水  ⑥自來水
（3）在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙卻較少，同時發(fā)現(xiàn)當地居民大脖子病的發(fā)病率較高，由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患呆小癥可能性較大．

Answer 1

分析 （1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．探究實驗的原則：確定實驗變量，設置對照實驗．
（2）甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經系統(tǒng)的興奮性．

解答 解：（1）由題意可知，A與B兩組作為對照，實驗的變量是甲狀腺激素，A組是實驗組，B組是對照組．此實驗說明甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育．如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，需要增加一個以甲狀腺為實驗變量的對照實驗即：另選擇20只生長發(fā)育狀態(tài)與A、B兩組相似的蝌蚪，切除甲狀腺，觀察其發(fā)育現(xiàn)象（其他合理答案也可）．
（2）青蛙是變溫動物，溫度過低就會停止生長和發(fā)育，因此實驗過程中要保持適宜的水溫；同時要將玻璃缸敞口，以保證氧氣的供應；還要用潔凈無污染的河水，不能用自來水，因為自來水中的氯對蝌蚪有害，會影響實驗的結果．因此，要想在實驗室觀察青蛙的發(fā)育全過程，適宜的培養(yǎng)條件應該是①適宜的溫度、④玻璃缸敞口、⑤潔凈的河水．
（3）在偏僻的山區(qū)里有許多大型的蝌蚪，說明這些地區(qū)的土壤中缺乏含碘的無機鹽（碘是合成甲狀腺激素的原料），導致動物及人的甲狀腺激素的合成受阻，體內甲狀腺激素的量少，蝌蚪發(fā)育成成蛙的時間延長，因此出現(xiàn)了大蝌蚪；生活在這樣地區(qū)的嬰幼兒極有可能因甲狀腺激素分泌過少而患呆小癥．
故答案為：
（1）能促進生長發(fā)育；選擇生長發(fā)育狀態(tài)相似的一組蝌蚪，切除甲狀腺（或切除甲狀腺，不飼喂甲狀腺激素），觀察其現(xiàn)象．
（2）①④⑤．
（3）呆小癥．

點評 解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋生活中的實際問題．