【題目】圖為耳的基本結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于耳的表述正確的是

A.鼓膜能產(chǎn)生振動(dòng)，它是圖中的③B.圖中的④、⑤和⑥共同構(gòu)成中耳

C.聽覺是在②外耳道產(chǎn)生的D.⑥耳廓，具有對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞

【答案】A

【解析】

圖中結(jié)構(gòu)名稱：①是耳耳廓，②是外耳道，③是鼓膜，④是聽小骨，⑤是咽鼓管，⑥是耳蝸。

A、③鼓膜可以把聲波的振動(dòng)轉(zhuǎn)為機(jī)械性振動(dòng)，A正確；
B、耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括③鼓膜、鼓室和④聽小骨；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸，B錯(cuò)誤；
C、外界的聲波經(jīng)過②外耳道傳到鼓膜，產(chǎn)生的振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的感覺細(xì)胞，再通過聽覺神經(jīng)傳給大腦中的聽覺中樞，產(chǎn)生聽覺，C錯(cuò)誤；
D、耳耳廓收集并引導(dǎo)聲波傳至外耳道，外耳道引導(dǎo)聲波傳至鼓膜，D錯(cuò)誤。
故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是青少年的錯(cuò)誤坐姿和正確坐姿，長期錯(cuò)誤的坐姿會(huì)使同學(xué)們的骨變形，下列對(duì)此的解釋正確的是

A. 兒童和青少年骨中，有機(jī)物稍多于2/3，使骨的彈性大，但容易變形

B. 兒童和青少年骨中，有機(jī)物稍多于1/3，使骨的彈性大，但容易變形

C. 兒童和青少年骨中，有機(jī)物稍多于2/3，使骨的硬度大，所以容易變形

D. 兒童和青少年骨中，有機(jī)物稍多于1/3，使骨的硬度大，所以容易變形

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是模擬胸廓變化與呼吸關(guān)系的模型示意圖，請(qǐng)分析回答：

（備注：1為中空塑料管，2為玻璃罩，3為氣球，4為橡皮膜）

（1）該模型中_____模擬胸廓；_____模擬氣管、支氣管；_____模擬肺；_____模擬膈，（填寫序號(hào)）

（2）結(jié)構(gòu)1對(duì)外界進(jìn)入肺中的空氣進(jìn)行的處理包括_____、_____。

（3）表示吸氣過程的是圖_____，表示呼吸過程的是圖_____；除膈肌外，_____收縮和舒張也會(huì)引起胸廓容積的改變。

（4）氣體進(jìn)入肺后，在肺里與_____進(jìn)行氣體交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物體的某些器官和結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列敘述中不正確的是（　�。�

A.甲圖中結(jié)構(gòu)④將發(fā)育成莖和根的連接部位

B.乙圖中的a和b是由甲圖中的1發(fā)育成的

C.丙圖中的結(jié)構(gòu)A和B可以使根不斷長長

D.丁圖中的②將來可發(fā)育成乙圖中的結(jié)構(gòu)b

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種植時(shí)把馬鈴薯的塊莖切成很多小塊來栽種,每一小塊都要注意帶有（　�。�
A.根
B.芽眼
C.葉
D.表皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在森林生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時(shí)也被鷹捕食，這些現(xiàn)象可以說明動(dòng)物在生物圈中的重要作用是（　�。�
A.能制造有機(jī)物
B.能幫助植物傳粉
C.維持生態(tài)平衡
D.為人類提供食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是水螅的縱切面示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的名稱：[②]___，[⑥]___。

（2）水螅特有的攻擊和防御的利器是___，在___處分布最多。

（3）水螅消化食物是在[__]___，不能消化的食物殘?jiān)怯蒣__]___排出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】造成“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”現(xiàn)象的主要原因是：( )
A.陽光
B.水分
C.溫度
D.土壤

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【題目】傳染病流行需要的三個(gè)環(huán)節(jié)是、、 ．

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