【題目】請(qǐng)將以下生物與其類群連接:
【答案】
【解析】
(1)動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,并結(jié)合動(dòng)物的生活習(xí)性和地理分布情況等。
(2)對(duì)植物進(jìn)行分類,主要是觀察植物的形態(tài)結(jié)構(gòu),從中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征,從而確定它們的親緣關(guān)系;ā⒐麑(shí)、種子是被子植物分類的主要依據(jù),因?yàn)樗鼈兊男螒B(tài)和結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定,生存時(shí)間短,受環(huán)境影響小。
種子植物包括裸子植物和被子植物,都用種子繁殖后代,裸子植物的種子無果皮包被著,裸露,被子植物的種子外面有果皮包被著,能形成果實(shí)。大豆屬于被子植物、油松屬于裸子植物;熊貓?zhí)ド溉閷儆诓溉閯?dòng)物;蘑菇屬于大型的真菌;喜鵲身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四腔,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生,屬于鳥類。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是心臟工作示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中表示的是心臟左右_____收縮(選填“心房”或“心室”),血液分別流向全身各處和______。
(2)血液從圖中1出發(fā)回到4的循環(huán)途徑稱為_____,血液從圖中2出發(fā)回到3的循環(huán)途徑稱為______。
(3)圖中序號(hào)______、______血管內(nèi)流的是靜脈血。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的氣體,箭頭表示血液流動(dòng)或氣體進(jìn)出的方向。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣
B. 甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血
C. 與甲相比,丙內(nèi)的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)
D. 乙和肺泡的壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】王明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請(qǐng)根據(jù)下圖分析回答問題。
(1)圖A表示_____動(dòng)作,圖B表示_____動(dòng)作。
(2)①表示_____,在圖A中處于_____狀態(tài),而同時(shí)②_____,則處于_____狀態(tài)
(3)圖B中①和②的狀態(tài)分別是_____和_____。
(4)由此可見,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激_____時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞_____活動(dòng),軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人在劇烈運(yùn)動(dòng)后會(huì)大量地出汗,這屬于生物的哪個(gè)特征( )
A.對(duì)刺激作出反應(yīng)
B.排除體內(nèi)的廢物
C.在進(jìn)行呼吸
D.吸收營養(yǎng)物質(zhì)
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