13．水螅捕食主要依靠（　　）
A．刺細胞B．觸手的纏結(jié)C．發(fā)達的肌肉D．口的吞噬

分析 水螅屬于腔腸動物，有刺細胞和觸手，能捕捉食物，分析解答．

解答 解：水螅的力量并不強大，捕獲獵物的主要武器是刺細胞．刺細胞內(nèi)有毒素，當(dāng)碰到獵物時，刺細胞會射出刺絲，穿入獵物細胞內(nèi)，注入毒素，獵物麻醉，失去活動能力后，水螅開始進食．如果沒有刺細胞的活動，水螅的觸手也很難抓到獵物．故A符合題意．
故選：A．

點評 理解水螅的刺細胞的作用是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．按壓止血法的操作方法敘述正確的是（　�。�
A．根據(jù)動脈行走位置，在傷口的近心端，用手指將動脈壓在鄰近的骨面上而止血
B．根據(jù)靜脈行走位置，在傷口的近心端，用手指將動脈壓在鄰近的骨面上而止血
C．根據(jù)動脈行走位置，在傷口的遠心端，用手指將動脈壓在鄰近的骨面上而止血
D．根據(jù)動脈行走位置，在傷口的近心端，用手指將動脈壓在鄰近的肌肉上而止血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在腎臟里，重吸收作用發(fā)生的部位是（　　）
A．腎小管B．腎小囊C．腎小球D．毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．根據(jù)貯藏物質(zhì)分類，90%以上的植物的種子是（　�。�
A．油質(zhì)的B．蛋白質(zhì)的C．淀粉的D．糖質(zhì)的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列不是行為語言的是（　�。�
A．昆蟲分泌性外激素引誘異性B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞
C．烏賊遇到敵害時釋放墨汁D．老母雞咯咯地召喚小雞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物．其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請你根據(jù)所學(xué)知識，幫助他們解決問題：

（1）A（蚯蚓）用濕潤的體壁呼吸，B用肺、皮膚呼吸．
（2）A與B、C、D、E 的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱．
（3）從B的生殖發(fā)育特點分析，它不能脫離水環(huán)境限制的原因是生殖和發(fā)育都離不開水．
（4）C是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸；在陸地產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼．
（5）E的獨特的生殖發(fā)育特點是胎生、哺乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．屏南縣主要的濕地類型有哪幾種？（　�。�
A．河流濕地、灘涂、湖泊B．湖泊、水庫、河流
C．高山草甸濕地、水庫、河流D．高山草甸濕地、湖泊、水庫、河流

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在遼闊的草原上，狼以吃草的動物為食，常常危害人們飼養(yǎng)的牛、羊、馬等動物，因而遭到大肆捕殺．下列說法中正確的是（　�。�
A．狼是害獸，所以應(yīng)該徹底消滅B．狼吃羊太殘忍，應(yīng)該徹底消滅
C．消滅了狼，草原才能繁盛起來D．狼捕食羊是一種自然現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．某中學(xué)突然出現(xiàn)10名流感患者，學(xué)校迅速采取了如下措施：
①對該10名學(xué)生勸其離校治療；
②要求全校學(xué)生飯前便后洗手，并且對教室等公共場所消毒；
③建議與該10名患者有密切接觸的學(xué)生注射流感疫苗．
請回答：
（1）學(xué)校采取措施中，屬于控制傳染源的是①；屬于切斷傳播途徑的是②（填標(biāo)號）
（2）10名流感患者在患病前是易感人群，注射流感疫苗使人體獲得的免疫屬于特異性免疫（填“特異性”或“非特異性”）．

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