【題目】我國北京周口店發(fā)現(xiàn)的“北京猿人”屬于（ ）

A. 、南方古猿 B. 智人 C. 直立人 D. 能人

【答案】C

【解析】南方古猿只能使用天然工具；能人能制造簡單的工具（石器）；直立人會打制不同用途的石器，學會了用火；智人已經(jīng)學會了人工取火，會制造精細的石器和骨器，能用骨針縫制獸皮衣物，可用標槍和長矛進行狩獵、捕魚�！氨本┤恕睍蛑撇煌猛镜氖�，學會了用火，應(yīng)屬于直立人階段。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲和蝴蝶的發(fā)育過程，請據(jù)圖回答。

⑴甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于_________生殖，__________發(fā)育，經(jīng)過 ___________,___________,____________三個時期，圖中C和D都表示的是________期，從C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是__________限制了它的生長，蝗蟲一生經(jīng)過_______次蛻皮。

⑵“春蠶到死絲方盡”這句古詩中描述的是家蠶，與_______圖中的發(fā)育相同，這類昆蟲一生要經(jīng)歷________,_________,________和_________四個時期。

⑶圖乙中d表示的發(fā)育時期叫做___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物之間通過吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈，下列能夠完整的表示食物鏈的是（ ）

A．大魚吃小魚，小魚吃蝦米 B．貓頭鷹吃田鼠，田鼠吃莊稼

C．螳螂捕蟬，黃雀在后 D．蛇吃田鼠，貓頭鷹也吃田鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物行為的敘述，錯誤的是（ ）

A．先天性行為是動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為

B．動物越高等，學習能力越強，“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少

C．學習行為是動物后天學習所得，與遺傳因素無關(guān)

D．先天性行為與學習行為對動物的生存都有重要意義

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像如圖所示。你認為______同學的觀察效果最好。其他三位同學觀察效果不好的原因都是因為在制作臨時裝片時沒有規(guī)范操作，請你給操作不規(guī)范的一位同學提出改進建議，使他獲得最好的觀察效果。你指導的是 同學，建議是： 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的身體可分為頭、頸、胸、腹四個部分。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞結(jié)構(gòu)”的實驗，回答有關(guān)問題。

（1）進行該實驗時，不需要用到下列哪些器材和藥品： 。

①載玻片 ②生理鹽水 ③鑷子 ④清水 ⑤酒精燈 ⑥滴管

（2）欲使觀察到的細胞圖像最大，應(yīng)選用哪個物鏡和目鏡（填對應(yīng)的數(shù)字）： 。

（3）以上甲、乙兩圖是某同學在顯微鏡下觀察到的情形，這表明該同學在裝片制作過程中存在一些不合要求的操作。請你指出：是哪些操作不合要求導致出現(xiàn)甲乙兩種情形?

甲：

乙：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】伴隨著《中國詩詞大會》的火熱進行，實驗中學舉辦了“生物詩詞大會”。在單人追逐賽環(huán)節(jié)，要求選手說出“有莖葉的植物”的詩詞。如圖中哪位選手會被淘汰？（　�。�

A. 西湖春色歸，春水綠如染。B. 苔痕上階綠，草色入簾青。

C. 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。D. 徒步南山，言采其蕨。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件，生物興趣小組用己消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶，按下表進行了實驗．請分析表中包含了幾組對照實驗？變量分別是什么？（ ）

A. 2組，溫度、消毒棉球

B. 2組，溫度、空氣

C. 3組，溫度、消毒棉球、空氣

D. 2組，溫度、細菌

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