分析 生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
解答 解:曲中有生命的有:老樹、昏鴉、瘦馬、斷腸人;
曲中沒有生命的有:枯藤、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、夕陽.
故答案為:(1)老樹 昏鴉 瘦馬 斷腸人
(2)枯藤 小橋 流水 人家 古道 西風(fēng) 夕陽
點(diǎn)評 本題是考查利用生物的特征來判斷生物和非生物,達(dá)到學(xué)以致用.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有多組肌群參與了運(yùn)動 | |
B. | 肌肉運(yùn)動是受到體內(nèi)神經(jīng)刺激而產(chǎn)生的 | |
C. | 除運(yùn)動系統(tǒng)外,其余系統(tǒng)都密切配合,加強(qiáng)了其生理功能 | |
D. | 只有運(yùn)動系統(tǒng)參與了運(yùn)動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ③④⑤ | D. | ①④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 深州蜜桃夏季修剪的目的主要是為了調(diào)節(jié)主側(cè)枝的張開角度 | |
B. | 用種子繁殖能保持深州蜜桃的優(yōu)良特性,加快繁殖速度 | |
C. | 遷西板栗的花為風(fēng)媒花,異花傳粉坐果率高 | |
D. | 增加溫室內(nèi)氧氣的濃度可提高大棚銀瓜的產(chǎn)量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度和水分 | B. | 光和溫度 | C. | 水分和光 | D. | 土壤和溫度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可直接吸收的營養(yǎng)來源充足 | |
B. | 沒有適合運(yùn)動的場所 | |
C. | 身體上沒有發(fā)育出運(yùn)動器官的合適位置 | |
D. | 消化道是不利于運(yùn)動器官發(fā)育的環(huán)境 |
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