【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

B. 能夠完成呼吸排泄和對(duì)外界刺激發(fā)生反應(yīng)等各項(xiàng)生命活動(dòng)

C. 不能獨(dú)立完成生命活動(dòng)

D. 大多數(shù)在水域環(huán)境中生活

【答案】C

【解析】

試題單細(xì)胞的生物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，整個(gè)身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。

單細(xì)胞生物雖然個(gè)體微小，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。

單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系可以分為有利和有害兩個(gè)方面，有利：魚類餌料、凈化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等。

大多數(shù)的單細(xì)胞生物生活在水中。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列鳥類的特征中，與其飛行生活沒有直接關(guān)系的是：

A. 身體呈流線型，體表被覆羽毛 B. 食量大，直腸短，可隨時(shí)排便

C. 前肢變成了翼，有發(fā)達(dá)的胸肌 D. 具有筑巢、孵卵、育雛等行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：

（1）[⑥]_____是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是______的場(chǎng)所。

（2）呼吸道是由_____組成。（填序號(hào)）

（3）既是食物通道又是氣體通道的是[____]__，因此，我們?cè)诔燥垥r(shí)不能說笑，以免食物進(jìn)入[④]_____，引起猛烈咳嗽。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】埃及和我國(guó)云南祿豐縣發(fā)現(xiàn)的古猿化石都是人猿具有共同祖先的有力證據(jù)。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】絕大多數(shù)生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，下列屬于單細(xì)胞生物的是

A.丹頂鶴 B.山羊 C.柳樹 D.草履蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是小麥的根尖的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中標(biāo)號(hào)所示回答下列問題。

（1）圖中①是______，對(duì)根尖有保護(hù)作用。

（2）圖中②是______，其處的細(xì)胞很小，排列緊密，并通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。

（3）圖中③是______。

（4）圖中④是成熟區(qū)，其表皮細(xì)胞的一部分向外突出，形成______，是根吸收______和無機(jī)鹽的主要部位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】時(shí)下正是采摘桃，品嘗美味的季節(jié)。在這期間經(jīng)過了開花、傳粉、受精結(jié)出果實(shí)。桃花中最重要的結(jié)構(gòu)是__________，其中__________發(fā)育成桃，其內(nèi)胚珠發(fā)育成__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種動(dòng)物的覓食行為中，屬于先天性行為的是

A. 蜜蜂采蜜 B. 狗的繞道取食 C. 大山雀偷喝牛奶 D. 啄木鳥吃蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)回答問題：

（1）葉片的下表皮是圖中[____]所示的結(jié)構(gòu)，屬于______組織。

（2）導(dǎo)管和篩管位于圖中[]____內(nèi)，可運(yùn)輸水、無機(jī)鹽和有機(jī)物，屬于______組織。

（3）根從土壤中吸收的水分，絕大部分通過圖中的[]_____散失到了大氣中，提高了大氣的濕度、增加了降雨量，參與和促進(jìn)生物圈中的______；而且還能產(chǎn)生拉力，促進(jìn)了植物體対______的吸收和運(yùn)輸。

（4）根據(jù)對(duì)葉片結(jié)構(gòu)的觀察，可判斷葉所屬的植物體的結(jié)構(gòu)層次是______。

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