8.果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強,染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多鐘性狀,是遺傳學的模式生物.遺傳學家摩爾根以此為實驗材料,揭示出了遺傳學重要定律.請分析回答:
(1)果蠅的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育.
(2)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學稱為變異.
(3)果蠅體細胞中有四對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定.請寫出這只白眼雄性果蠅體細胞的染色體組成3對+XY(6+XY).
(4)果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀(相關(guān)基因用A或a)表示,取一塊灰身的果蠅培養(yǎng),子代果蠅中既有灰身也有黑身,則這一對果蠅的基因組成是Aa、Aa.

分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,而不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期.
(2)生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異.
(3)果蠅的“性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定”,因此雄性果蠅的性染色體是XY,雌性果蠅的性染色體是XX.
(4)生物的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.

解答 解:(1)完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同,差異很大.果蠅在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,因此果蠅的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育.
(2)“1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅”,體現(xiàn)了個體之間在性狀上的差異性,因此,這種現(xiàn)象在生物學稱做變異.
(3)果蠅體細胞中有四對染色體”,雄性果蠅的性染色體是XY,因此,這只白眼雄性果蠅體細胞的染色體組成3對+XY(或6+XY).
(4)取一對灰身的果蠅培養(yǎng),子代果蠅中既有灰身也有黑身”,表明灰身是顯性性狀,黑身是隱性性狀.“相關(guān)基因用A或a表示”,則灰身的基因組成是AA或Aa,黑身的基因組成aa.親代果蠅遺傳給子代黑身果蠅的基因一定是a,因此親代灰身果蠅的基因組成是Aa,遺傳圖解如圖:
,
  從遺傳圖解看出,這一對果蠅的基因組成是Aa、Aa.
故答案為:(1)完全變態(tài)發(fā)育;
(2)變異  
(3)3對+XY(6+XY)  
(4)Aa、Aa

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握變異概念、性染色體的組成、基因的顯性與隱性以及生物的性狀關(guān)系.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.某校研究性學習小組同學進行“綠豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究活動,實驗條件及結(jié)果如表所示.下列相關(guān)分析中,錯誤的是( 。
組別溫度空氣發(fā)芽率
25℃適量充足97%
25℃干燥充足0
4℃適量充足0
A.為避免偶然性,種子數(shù)量不能太少
B.實驗變量是溫度和水
C.①組中也有未萌發(fā)的種子,原因可能是胚已死亡
D.實驗結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分、充足的光照

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片.”
(1)這里提到了哪些生物?鵲、蟬、稻、蛙等(至少答3個)
(2)它們的生存需要哪些非生物條件?陽光、空氣、水分(至少答3個)
(3)這里既可以生活在陸地,又可生活在水中的生物是蛙,它在生態(tài)系統(tǒng)中扮演消費者的角色.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.果蠅主要以腐爛的水果為食,是遺傳學中常用的實驗動物.分析回答:
(1)果蠅有長翅和殘翅的類型,我們稱這種長翅和殘翅為相對性狀.
(2)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,位于染色體上.果蠅細胞中染色體上的基因經(jīng)生殖細胞傳遞給下一代.
(3)果蠅的長翅由顯性基因(A)控制,殘翅由隱性基因(a)控制,一對長翅果蠅交配產(chǎn)生的后代中,有長翅果蠅,也有殘翅果蠅,則親代雙方與子代長翅果蠅的基因組成分別是Aa,Aa與AA或Aa.
(4)一對長翅果蠅的后代既有長翅果蠅又有殘翅果蠅,其后代中的這種變異為可遺傳變異,原因是遺傳物質(zhì)變化引起的變異.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.小頭癥是由寨卡Zika病毒引起的一種由蚊子傳播的傳染。奶焓歉甙l(fā)季節(jié),要用蚊香等藥物驅(qū)趕蚊蟲,清掃利于蚊蟲繁殖的積水,出現(xiàn)感染癥狀,及時就診,并采取隔離措施.下列相關(guān)敘述中錯誤的是( 。
A.寨卡疫苗屬于抗體
B.寨卡病毒屬于抗原
C.采取隔離措施是控制傳染源
D.清除利于蚊蟲繁殖的積水是切斷傳播途徑

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.司機對信號燈的關(guān)注是行車安全的中重要環(huán)節(jié),下列有關(guān)視覺形成過程的敘述正確的是(  )
A.如果信號燈過亮,司機眼睛的瞳孔將變大
B.司機遇到紅燈停、綠燈行,這是一種先天性行為
C.要看清遠處的交通標志需調(diào)節(jié)睫狀體的曲度
D.信號燈光線進入眼球的順序是角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.永春牛姆林自然保護區(qū)被譽為閩南的西雙版納.這里動植物種類繁多,有牛姆林“鎮(zhèn)山之寶”之稱的青錢柳,有野生脊椎動物118種,其中蟒蛇、穿山甲、蘇門羚、大靈貓、小靈貓、鷹類、白鷴等11種動物屬國家重點保護對象.請回答:
(1)“鎮(zhèn)山之寶”-青錢柳的果實像一串串的銅錢,和裸子植物相比,其種子外有果皮包被,屬于被子植物.
(2)鷹屬于鳥類,其運動方式主要是飛行,與之相適應(yīng)的特點是前肢變?yōu)橐恚ㄕ埮e一例)
(3)大靈貓、小靈貓屬于哺乳動物,它們特有的生殖發(fā)育特點是哺乳、胎生.
(4)“植物→白蟻→穿山甲”這條食物鏈中,三種生物之間存在著捕食關(guān)系.如果牛姆林受到帶放射性有毒物質(zhì)污染,則該食物鏈中有毒物質(zhì)積累最多的是穿山甲.
(5)牛姆林自然保護區(qū)內(nèi)豐富的動植物資源體現(xiàn)了生物種類的多樣性.請幫助永春牛姆林管理園區(qū)寫一條有關(guān)環(huán)境保護的標語無污染旅游--除了腳印什么都不要留下;除了記憶,什么都不要帶走.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

17.為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學在一株植物上選擇了四片葉子,設(shè)計了如圖1所示的裝置,圖2為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線.請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)為了確保實驗的科學性,該興趣小組的同學對圖1中的葉片先進行了暗處理,這樣做的目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡.
(2)圖1所示的實驗設(shè)計能探究水、光照、二氧化碳等因素對光合作用的影響.葉片的光合作用在其葉肉細胞中的葉綠體進行
(3)一段時間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,原因是呼吸作用放出了大量的二氧化碳.
(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是向左(填寫向左、向右或者不動).圖2中的曲線乙與D裝置內(nèi)葉片的生理活動相對應(yīng).
(5)對圖1中C裝置中的葉片進行脫水稱重,欲使其質(zhì)量最大,結(jié)合圖2中的曲線應(yīng)選擇18點左右摘取葉片.植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自圖2中乙(填“甲”或“乙”)生理作用所釋放的能量.
(6)在光下放置數(shù)小時后,發(fā)現(xiàn)圖1中三個玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是葉片的蒸騰作用和瓶中液體的蒸發(fā).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)生物圈的敘述,不正確的是(  )
A.生物圈是指地球上所有生物及其生存環(huán)境的總稱
B.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈
C.一切陸生生物的“立足點”是巖石圈表面
D.生物圈是一個統(tǒng)一的整體

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