探究霉菌生長的環(huán)境條件:將少許新鮮的食品(饅頭、面包、米飯、橘子等)放置在不同的環(huán)境中,觀察其發(fā)生的變化。
(1)不同食品上生長的霉菌是否相同?
(2)根據(jù)上述探究結(jié)果,討論防止家庭食品或衣物霉變的具體措施。
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科目:初中生物 來源: 題型:
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉華干濕狀態(tài) | 潮濕(含一定水分) | 干燥 | 潮濕(含一定水分) | 干燥 |
種子萌發(fā)數(shù)量 | 23 | 0 | 24 | 0(1)根據(jù)小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計,可以推測,本實(shí)驗(yàn)探究了 水分 水分 和光照是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件.若繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長良好的是甲 甲 組.(2)如空氣充足,甲實(shí)驗(yàn)中有1粒種子沒有萌發(fā),其可能的原因是: 種子的胚已經(jīng)死亡或不完整或種子處于休眠階段.(答對其中一種即可得分) 種子的胚已經(jīng)死亡或不完整或種子處于休眠階段.(答對其中一種即可得分) .(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計中,實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)丁不能形成對照,原因是 有2個變量 有2個變量 .(4)請對上述實(shí)驗(yàn)條件稍加改動,設(shè)計實(shí)驗(yàn)探究溫度對種子萌發(fā)是否有影響. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 我國有l(wèi)3億多人口,是糧食生產(chǎn)與消費(fèi)大國,種子的質(zhì)量、發(fā)芽率與糧食產(chǎn)量密切相關(guān),關(guān)乎民生大計.決定種子萌發(fā)的因素有很多,除了種子自身的內(nèi)在條件外,還需要有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境條件才能進(jìn)行.以下表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn),請分析回答: (1)將A裝置置于相對溫暖的環(huán)境中,B裝置置于相對寒冷的環(huán)境中,其中 (2)②號和 (3)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明,種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是:充足的空氣、 (4)若該實(shí)驗(yàn)用的是玉米籽粒,進(jìn)一步探究種子的成分時,把碘液滴在玉米籽?v切面上,玉米籽粒縱切面某部分被染成藍(lán)色,則變藍(lán)的部分是玉米籽粒的 (5)上述實(shí)驗(yàn)有什么不合理的地方嗎? 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:亮點(diǎn)激活蘇教版八年級生物(下)知能評估卷 蘇教版 題型:013 在“霉菌生長的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)中,你所確定的實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該是 ①環(huán)境的濕度 ②環(huán)境的溫度、鬯脤(shí)驗(yàn)材料 ④環(huán)境的通氣狀況 [ ]
A.①② B.①③ C.②③ D.①③④ 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型:單選題 在“霉菌生長的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)中,你所確定的實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該是 |