10．所有植物的花都是既有雄蕊，又有雌蕊．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 此題考查的是花的結(jié)構(gòu)，一朵完整的花由花柄、花托、花萼、花瓣、雌蕊（花柱、柱頭和子房）、雄蕊（花藥和花絲）組成．

解答 解：根據(jù)雄蕊和雌蕊的有無(wú)，花可以分為兩性花、單性花和無(wú)性花，在一朵花中同時(shí)具有雌蕊和雄蕊的花叫兩性花，如：桃花；在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花叫單性花，如：黃瓜花；既無(wú)雄蕊又無(wú)雌蕊的花叫無(wú)性花，
故所有植物的花都是既有雄蕊，又有雌蕊錯(cuò)誤
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 此題是考查花的類型，根據(jù)雄蕊和雌蕊的有無(wú)，花可以分為兩性花、單性花和無(wú)性花．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．身體分節(jié)是環(huán)節(jié)動(dòng)物的一個(gè)特點(diǎn)．下列不屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是（　　）
A．蝦B．沙蠶C．水蛭D．蚯蚓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)．如圖分別為鏡頭、顯微和在顯微鏡下看到的細(xì)胞圖象，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）甲圖中的鏡頭能使物像放大的最大倍數(shù)是400倍；
能使視野最亮的鏡頭組合是①④．
（2）用顯微鏡觀察，下降鏡筒時(shí)眼睛要注視乙圖中的[b]物鏡；在視野中已經(jīng)找到物像，但物像不清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[e]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰；陰雨天光線較弱時(shí)，應(yīng)選用圖中 c的凹面鏡．
（3）丙圖中觀察到的是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，與人的口腔上皮細(xì)胞相比較，后者不具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡．
（4）觀察丙圖時(shí)要滴加碘液染色，丙圖中觀察到染色最深近似球形的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核，顯微鏡丙圖所示細(xì)胞中不易被觀察到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜．
（ 5 ）具有保護(hù)細(xì)胞、控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜，具有支持和保護(hù)作用的是細(xì)胞壁，甘甜怡口的甘蔗汁主要是從甘蔗的液泡中榨取出來(lái)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．四位同學(xué)體育測(cè)試時(shí)各準(zhǔn)備了一些補(bǔ)充能量的食物，甲準(zhǔn)備了水果，乙準(zhǔn)備了牛肉干，丙準(zhǔn)備了糖，丁準(zhǔn)備了牛奶．這四位同學(xué)準(zhǔn)備的食物能更快地補(bǔ)充能量的是（　　）
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列選項(xiàng)中，不屬于病毒特點(diǎn)的是（　�。�
A．可以獨(dú)立生活
B．在寄主細(xì)胞里進(jìn)行繁殖
C．個(gè)體十分微小，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D．只有蛋白質(zhì)外殼和由核酸組成的核心兩部分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)病毒的敘述，不正確的是（　�。�
A．病毒比細(xì)菌小的多B．病毒是一類十分特殊的生物
C．病毒對(duì)人類都是有害的D．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)近百年來(lái)大氣中的二氧化碳濃度逐年升高，導(dǎo)致這種變化的主要原因是（　�。�
A．自然災(zāi)害頻繁發(fā)生B．水資源嚴(yán)重污染
C．野生動(dòng)物大量滅絕D．植被遭到嚴(yán)重破壞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．你認(rèn)識(shí)這幅圖嗎？請(qǐng)根據(jù)圖填空．

（1）兔的牙齒分化為圖乙中的[1]和[3]兩種．門齒適于切斷植物纖維，臼齒適于磨碎食物，兔的消化道有發(fā)達(dá)的盲腸．這些都是與它們的吃植物的生活習(xí)性相適應(yīng)的．
（2）狼除了有圖乙中的[1、3]外，還有甲圖中鋒利的[2]犬齒，可用于撕裂食物，這是與它們的吃肉食性生活習(xí)性相適應(yīng)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．請(qǐng)根據(jù)如圖所示人體各系統(tǒng)及其生理過(guò)程回答下列問(wèn)題．

（I）B系統(tǒng)所示應(yīng)為人體的消化系統(tǒng)．糞便經(jīng)此排出，在生物學(xué)上稱為排遺．
（2）F的形成主要包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用（或腎小球的過(guò)濾）和腎小管的重吸收作用兩個(gè)生理過(guò)程，若發(fā)現(xiàn)F中含有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，則可能是腎小球處發(fā)生了病變．
（3）與C1相比，C2中的二氧化碳?xì)怏w增多．
（4）D1和D2所示的過(guò)程是表示肺泡和血液間的氣體交換．

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同步練習(xí)冊(cè)答案