如圖所示為人體內(nèi)某些物質(zhì)進出循環(huán)系統(tǒng)的過程,序號所代表物質(zhì)可表示為( )
A.①可表示為葡萄糖,⑤可表示為胰島素
B.②可表示為氧氣,④可表示為二氧化碳
C.③可表示為二氧化碳,⑤可表示為胰液
D.①可表示為蛋白質(zhì),④可表示為無機鹽
科目:初中生物 來源:2016年湖南省婁底市漣源市中考生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
在生長著許多水生植物的池塘中養(yǎng)魚,經(jīng)?梢钥吹紧~在黎明時浮頭,甚至跳出水面,其原因是( )
A.池塘表層水比較溫暖 B.魚喜歡到水面上覓食
C.池水中含氧量降低 D.魚喜歡陽光的刺激
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科目:初中生物 來源:2016年湖北省天門市中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
哮喘是常見的呼吸系統(tǒng)疾病,嚴重時會導致肺泡的彈性回縮減弱,此情況將直接影響( )
A.肺與外界的氣體交換 B.血液與組織細胞的氣體交換
C.氣體在血液中的運輸 D.胸廓的擴張與回縮
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科目:初中生物 來源:2016年河北省保定市高陽縣中考模擬生物試卷(解析版) 題型:探究題
某中學對本校八年級學生及家庭成員中能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進行抽樣調(diào)查,統(tǒng)計結果如表:
組別 | 父母性狀 | 被調(diào)查家庭數(shù)量 | 學生性狀及數(shù)量 | |
能卷舌 | 不能卷舌 | |||
第一組 | 能卷舌×能卷舌 | 150 | 124 | 26 |
第二組 | 能卷舌×不能卷舌 | 56 | 41 | 15 |
第三組 | 不能卷舌×不能卷舌 | 20 | 0 | 20 |
(1)根據(jù)第 組數(shù)據(jù),可以判斷出能卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀.
(2)請寫出第二組家庭父母中,能卷舌個體可能的基因組成: (顯性基因用A表示,隱性基因用a表示).
(3)小剛不能卷舌,但其父母卻都能卷舌.小剛的父母響應國家“二孩”政策,準備要再生一個孩子,這個孩子為能卷舌的可能性是 .
(4)小剛想要一個妹妹,他的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的概率是 .
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科目:初中生物 來源:2016年河北省保定市高陽縣中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一次體檢時,發(fā)現(xiàn)小王體內(nèi)沒有乙肝抗體,醫(yī)生建議他注射乙肝疫苗.注射的乙肝疫苗和產(chǎn)生的免疫方式分別是( )
A.抗體、非特異性免疫 B.抗原、非特異性免疫
C.抗體、特異性免疫 D.抗原、特異性免疫
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科目:初中生物 來源:2016年河北省保定市高陽縣中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物實驗及操作的敘述,正確的是( )
A.在玉米種子剖面上滴碘液,變成藍色的是子葉
B.探究光合作用的產(chǎn)物時,需對實驗材料進行暗處理
C.顯微鏡視野中物像移動的方向與玻片標本移動的方向相同
D.低倍鏡下觀察到的細胞時物像模糊,可轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡進行觀察
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科目:初中生物 來源:2016年廣西貴港市港南區(qū)中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“自然選擇學說”可以解釋生物進化的原因,它的提出者是( )
A.達爾文 B.弗萊明 C.列文•虎克 D.巴斯德
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科目:初中生物 來源:2016年廣西貴港市港南區(qū)中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“制作植物細胞臨時裝片”和“制作人的口腔上皮細胞臨時裝片”兩個實驗中,染色所用的液體分別是( )
A.稀碘液、清水 B.稀碘液、稀碘液
C.生理鹽水、稀碘液 D.清水、生理鹽水
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科目:初中生物 來源:2016年福建省中考生物模擬試卷(解析版) 題型:填空題
關于生物進化的原因,人們進行了長期的探索,提出了各種解釋,其中被人們普遍接受的是英國科學家達爾文的 學說.這個學說提出自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,最終結果是 .
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