6．下列哪項(xiàng)不屬于魚類適應(yīng)水生環(huán)境的特征（　�。�
A．用鰓呼吸B．用鰭游泳
C．有尾部D．體表有鱗片和黏液

分析 魚適于在水中生活的特點(diǎn)：①魚的體形呈流線型，體表有粘滑的感覺(jué)，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護(hù)作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧；④用鰭游泳等．⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流，測(cè)定方向?yàn)轸~的感覺(jué)器官．

解答 解：A、魚用鰓呼吸，終生生活在水中，屬于魚類適于水中生活特征；
B、魚的身體長(zhǎng)有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運(yùn)動(dòng)器官，屬于魚類適于水中生活特征；
C、魚有尾部，與水生生活無(wú)關(guān)；
D、體表有鱗片和黏液，可以減少游泳時(shí)水的阻力，與水生生活相適應(yīng)；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 熟知魚類與其水中生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)有用鰓呼吸，用鰭游泳，體表有鱗片等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．電影《阿凡達(dá)》中的發(fā)光植物為我們打造了一副絢麗、夢(mèng)幻的外星世界景觀，現(xiàn)在這種會(huì)自發(fā)光的植物已經(jīng)被科學(xué)家?guī)У搅爽F(xiàn)實(shí)生活中．據(jù)報(bào)道，美國(guó)科學(xué)近來(lái)利用生物技術(shù)成功培育出了名為“星光阿凡達(dá)”的發(fā)光煙草，它甚至可以代替燈泡來(lái)照明．
（1）科學(xué)家將海洋發(fā)光細(xì)菌DNA片段引入煙草中，對(duì)煙草進(jìn)行了基因改良，使其能夠自然、主動(dòng)、持續(xù)的發(fā)光，這種技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)．它和克隆技術(shù)等都屬于現(xiàn)代生物技術(shù)．
（2）自發(fā)光是煙草通過(guò)生物技術(shù)獲得的性狀，說(shuō)明生物的性狀受基因控制．
（3）煙草花葉病毒能夠引起煙草葉出現(xiàn)黃綠相間的病斑，即煙草花葉�。摬《窘Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，僅由蛋白質(zhì)外殼和RNA（核糖核酸）構(gòu)成．以下是煙草花葉病毒浸染煙葉的實(shí)驗(yàn)：
煙草花葉病毒→慢熱煙葉→結(jié)果煙葉出現(xiàn)病斑→提取煙草花葉病毒
煙草花葉病毒的蛋白質(zhì)外殼→慢熱煙葉→結(jié)果正常煙葉→提取無(wú)煙草花葉病毒
煙草花葉病毒的RNA→慢熱煙葉→結(jié)果煙葉出現(xiàn)病斑→提取煙草花葉病毒
以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明：煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA．
（4）如果煙草花葉病毒浸染“星光阿凡達(dá)”發(fā)光煙草．理論上發(fā)光煙草是否會(huì)感染煙草花葉��？會(huì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)人類活動(dòng)對(duì)生物圈影響的觀點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（　　）
A．人口增長(zhǎng)過(guò)快會(huì)造成資源和環(huán)境問(wèn)題
B．在荒山和荒漠上植樹種草，可防止水土流失
C．酸雨對(duì)植物的危害最大，對(duì)動(dòng)物和人類基本沒(méi)有危害
D．城市周邊的垃圾山不經(jīng)過(guò)無(wú)害化處理會(huì)污染環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．酵母菌在自然界分布廣泛，且與人類關(guān)系密切．以下有關(guān)酵母菌的敘述，正確的是（　　）
A．酵母菌主要通過(guò)產(chǎn)生芽孢來(lái)繁殖后代
B．酵母菌能利用二氧化碳和水制造酒精
C．單細(xì)胞個(gè)體，有細(xì)胞核，是真核生物
D．酵母菌產(chǎn)生的氧氣可使饅頭膨大松軟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖為青霉結(jié)構(gòu)及局部放大示意，請(qǐng)分析回答：

（1）用放大鏡仔細(xì)觀察橘子上的青霉，可看到許多白色絨毛，這是青霉的[2]直立菌絲．用放大鏡看不到，長(zhǎng)在橘子內(nèi)部的是[3]營(yíng)養(yǎng)菌絲．
（2）橘子皮上的青綠色部分是青霉的[1]孢子，它可以飄散到各處，在潮濕、溫暖和有機(jī)物豐富的環(huán)境條件下，能發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體．
（3）在顯微鏡下可以觀察到青霉的菌絲是由許多細(xì)胞連接而成，其中每一個(gè)細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核．青霉的細(xì)胞與菠菜葉片的葉肉細(xì)胞相比，沒(méi)有葉綠體，因此青霉不能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物．
（4）在唐朝，長(zhǎng)安城的裁縫知道把長(zhǎng)有“綠毛”（青霉）的漿糊涂在被剪刀劃破的手指上，可以防止傷口發(fā)炎，原因是青霉能產(chǎn)生青霉素，該物質(zhì)能殺死病菌．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．根據(jù)下列資料分析答題：
今年5月，廣東省惠州市出現(xiàn)首例輸入性中東呼吸綜合癥確認(rèn)病例，患者為韓國(guó)確認(rèn)病例的密切接觸者．韓國(guó)首爾，“類SARS病毒”引起的中東呼吸綜合征（MERS）感死亡病例上升至10例，3805人被隔離，2622所學(xué)校停課，全副武裝的工作人員在地鐵站消毒．該病毒具有持續(xù)人傳人的能力．密切接觸是SARS病毒主要傳播途徑．以近距離飛沫傳播和直接接觸呼吸道分泌物、體液傳播多見(jiàn)．
（1）細(xì)菌屬于原核生物的原因是B
A．無(wú)細(xì)胞核       B．無(wú)成形的細(xì)胞核
C．有細(xì)胞核       D．無(wú)成形的細(xì)胞
（2）工作人員消毒屬于預(yù)防傳染病的切斷傳播途徑措施．
（3）許多醫(yī)院的實(shí)驗(yàn)室都在研制MERS的疫苗．為易感人群注射疫苗，是利用人體的特異性免疫能力．
（4）請(qǐng)你說(shuō)出五類生物中的兩類真核生物類群：植物、動(dòng)物．
（5）呼吸系統(tǒng)中，人體與外界進(jìn)行氣體交換的主要器官是肺．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖中甲、乙、丙是人體內(nèi)的3種血管，甲中血液流速最快，據(jù)此判斷，血液在這3種血管中的流動(dòng)方向是（　　）
A．甲→乙→丙B．乙→甲→丙C．乙→丙→甲D．甲→丙→乙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．動(dòng)物生活所需耍的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終來(lái)自（　　）
A．綠色植物的光合作用B．木身的呼吸作用
C．各種草食性動(dòng)物   

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．人的受精過(guò)程是指（　　）
A．受精卵進(jìn)入子宮的過(guò)程B．產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的過(guò)程
C．精子和卵細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程D．精子進(jìn)入輸卵管的過(guò)程

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