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精英家教網如圖是桃花的結構模式圖和桃的果實示意圖,請分析回答:
(1)從構成生物體的結構層次上分析,花和果實都屬于
 

(2)圖中【5】【6】組成的結構叫
 

(3)圖中【1】、【2】和【3】組成的結構叫
 

(4)花粉從【
 
】落到【
 
】上的過程叫做傳粉,花粉授到黏液的刺激形成花粉管,最后釋放出精子,與【4】內的卵細胞結合形成受精卵,該過程叫做
 

(5)桃的果實中,我們食用的部分【7】果實是由圖中【
 
 
發(fā)育來的;結構【8】種子是由圖中【
 
 
發(fā)育來的.
分析:此題考查花的結構及果實與種子的形成,圖中1柱頭,2花柱,3子房,4胚珠,5花藥,6花絲,7果皮,8種子.解答時可結合果實與種子的結構示意圖來切入.
解答:解:(1)從構成生物的結構層次上分析,器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的.花、果實、種子屬于植物的生殖器官,根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官.
因此圖中1花和圖中2果實都屬于器官.
(2)、(3)根據花的知識結構圖可知:一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊組成.雄蕊包括花藥和花絲,雌蕊包括柱頭、花柱和子房,雄蕊的花藥中有許多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關系,它們是花的主要結構.因此圖中【5】花藥、【6】花絲組成的結構叫雄蕊;圖中【1】柱頭、【2】花柱和【3】子房組成的結構叫雌蕊.
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(4)植物開花后,成熟5花藥自動裂開,花粉從花藥里散發(fā)出來,通過一定的方式,落到雌蕊的1柱頭上,這個過程叫傳粉,花粉落到1柱頭上后,受柱頭上粘液的刺激開始萌發(fā),長出花粉管,穿過1柱頭和2花柱,到達3子房,花粉管釋放出精子,精子與卵細胞融合,形成受精卵,這個過程叫受精.
(5)在果實的發(fā)育過程中,由于細胞不斷分化、分裂和生長.3子房逐漸膨大,其中子房壁發(fā)育成7果皮,子房中的4胚珠發(fā)育成8種子.如圖所示:精英家教網
故答案為:(1)器官 (2)雄蕊  (3)雌蕊 (4)5  1  受精 (5)3 子房 4 胚珠
點評:花的結構,傳粉與受精,果實和種子的形成,植物的營養(yǎng)繁殖方式一定要掌握清楚.花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育情況是中考的熱點.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是桃花的結構模式圖,請分析回答:
(1)桃花最重要的結構是
雌蕊
雌蕊
雄蕊
雄蕊

(2)內含花粉的是圖中的
.(填標號)
(3)桃的果實中只有一顆種子,而一個西瓜有許多粒種子,這取決于花的子房里
胚珠
胚珠
的數量.
(4)從構成生物體的結構層次上分析,花和果實都屬于
器官
器官

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是桃花的結構模式圖,請分析回答:
(1)從構成生物體的結構層次上分析,花和果實都屬于
器官
器官

(2)桃果實中只有一顆種子,而一個西瓜有許多粒種子,這取決于西瓜的
C
C

A.一朵花中有許多子房   B.一朵花中有許多雌蕊
C.一個子房中有許多胚珠   D.一朵花中有許多雄蕊
(3)圖中的⑥最終可以發(fā)育為
種子
種子

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?賀州)如圖是桃花的結構模式圖,下列有關說法不正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是桃花的結構模式圖,請據圖回答.(注:[]中填標號,橫線上填結構名稱)
(1)花的雌蕊由[①]柱頭、[②]花柱和[⑤]
子房
子房
構成.
(2)花謝以后要結出桃子,還要經歷的另一個重要生理過程是
受精
受精

(3)雌蕊的[⑤]進一步發(fā)育成
果實
果實
,其中
[⑥]
[⑥]
胚珠發(fā)育成
種子
種子
,子房壁發(fā)育成保護種子的
種皮
種皮
,由果皮和種子共同構成果實.

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