【題目】動(dòng)物越高等，其后天學(xué)習(xí)行為越多，越復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力也越強(qiáng)．__

【答案】對(duì)

【解析】不同動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力是有差別的。動(dòng)物越低等，學(xué)習(xí)能力也就越差。對(duì)于不同種的動(dòng)物來說，即使學(xué)習(xí)條件相同，學(xué)習(xí)的速度也會(huì)有差異，這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)行為也會(huì)受到遺傳因素的影響。學(xué)習(xí)行為是為了適應(yīng)生存的環(huán)境而形成的行為。學(xué)習(xí)行為越多，適應(yīng)能力越強(qiáng)。脊椎動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為，比無脊椎動(dòng)物更加復(fù)雜、高等，這說明脊椎動(dòng)物更能適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為挽救瀕危物種，保護(hù)生物多樣性，下列措施一般不選用的是（　　）

A. 建立自然保護(hù)區(qū) B. 遷地保護(hù)

C. 用生物技術(shù)進(jìn)行人工繁殖 D. 引入被保護(hù)動(dòng)物天敵的天敵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蒸熟的饅頭松軟多孔，是因?yàn)楹兔鏁r(shí)加入了酵母菌，使面粉發(fā)酵產(chǎn)生的__氣體遇熱膨脹的緣故．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】麻雀會(huì)啄食糧食，所以它是有害無益的鳥。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于耳的結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是(　　)
A.鼓膜、聽小骨和鼓室組成中耳
B.耳蝸內(nèi)具有聽覺感受器
C.前庭和半規(guī)管與維持身體平衡有關(guān)
D.咽鼓管能夠傳導(dǎo)聲波

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列環(huán)境中,更容易引起人中暑的是(　　)
A.干燥的沙漠
B.農(nóng)田
C.充滿水蒸氣的車間
D.森林

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】皮膚中與調(diào)節(jié)體溫有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是(　　)
A.血管和汗腺
B.汗腺和皮脂腺
C.汗腺和角質(zhì)層
D.表皮和真皮的血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，某小組在城市廣場周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖，下列分析不正確的是（ ）

A.車流量越大，空氣中PM2.5的濃度越大

B.為減少實(shí)驗(yàn)誤差，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)取平均值

C.該實(shí)驗(yàn)的變量是“采樣時(shí)段”，其他條件都相同

D.計(jì)數(shù)時(shí)，若把壓邊的顆粒忽略，則統(tǒng)計(jì)結(jié)果會(huì)變大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類的食物殘?jiān)芎芸祀S糞便排出體外，對(duì)于飛行的意義是（　　）

A. 減少營養(yǎng)物質(zhì)的消耗 B. 減輕鳥類的體重

C. 避免有害物質(zhì)的吸收 D. 增強(qiáng)消化能力

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同步練習(xí)冊(cè)答案