明明在春天剪取了一段柳樹的枝條，到實驗室來進行觀察：
（1）他將枝條插入到了稀釋紅墨水中，一段時間后，將枝條橫切做切片觀察(如上圖左圖)，發(fā)現(xiàn)A部分被染成紅色，這個部分應該是______，原因是________。在圖中畫出紅墨水運輸?shù)姆较颉?BR>（2）上圖左圖中B所在的位置含有的起運輸功能的結構是________。
（3）上圖左圖中C所示的結構為_____，因為有了這一結構，所以該植物莖能夠______。
（4）上面右圖是小明在顯微鏡下觀察到的枝芽結構圖，請幫助他識別各個結構的名稱：①_______；②_______；③________。
（5） 上面右圖中③部分將來會發(fā)育成________。
（6） [ ]________會逐漸伸長，枝芽就發(fā)育成枝或莖。
