【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)的能力,所以我們可以任意地利用它。( )
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生物興趣小組對一個農田生態(tài)系統(tǒng)做調查之后,所繪制的食物網(wǎng)簡圖.據(jù)圖回答問題.
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中的植物屬于農田生態(tài)系統(tǒng)中的_____.
(2)從生物與環(huán)境的關系來看,蛙與昆蟲的關系屬于_____.
(3)如果在農作物上噴灑某些難以分解的殺蟲劑,體內殺蟲劑積累最多的生物是_____.
(4)收獲季節(jié),有不少農民在田里焚燒農作物的秸稈,造成大氣污染.針對這一現(xiàn)象,興趣小組向有關部門建議,利用秸稈生產“再生纖維共混膜”(一種塑料薄膜的替代品),這種膜在土壤中1~2個月就會分解掉,或者利用秸稈產生沼氣.那么,分解秸稈產生沼氣,或者分解“再生纖維共混膜”的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____.
(5)調查中發(fā)現(xiàn),蛙的數(shù)量逐年減少,原因之一是當?shù)夭簧俎r民捕蛙出售.你認為這對該生態(tài)系統(tǒng)有何影響?_____.
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【題目】為了提高成活率,園藝工人移栽樹木時,根部總帶著一個土坨,其原因是( )
A.保護幼根和根毛 B.降低蒸騰作用
C.抑制根吸收水 D.降低光合作用
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【題目】觀察細菌結構示意圖,回答下列問題。
(1)圖中的①表示______,是細菌細胞內的遺傳物質。
(2)圖中的②表示______,這一結構是動物細胞和植物細胞都具有的。
(3)圖中所示結構中,植物細胞具有而動物細胞沒有的是______(填寫序號)。
(4)對細菌具有一定的保護作用,通常與細菌致病性有關的結構是______。(填寫序號)
(5)根據(jù)圖中細菌的形態(tài)可以判斷,該細菌屬于______。
A.球菌 B.桿菌 C.螺旋菌
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【題目】小麥是人類最早種植的糧食作物,在古埃及石刻上已有所記載.冬小麥作為北方人餐桌上的主食,深受人們喜愛.讓我們跟隨農科院的技術人員,體驗一下冬小麥的種植過程.
(1)白露至霜降,是冬小麥播種的適宜時節(jié),“霜降”以后播種會造成小麥種子的發(fā)芽率降低.可見,_____是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一.
(2)農業(yè)生產上,播種時通常選用籽粒飽滿的小麥種子,因為小麥種子的_____內貯存著豐富的營養(yǎng)物質,能夠保證小麥種子正常萌發(fā)所需.
(3)小麥種子萌發(fā)時,吸水膨脹,胚根最先突破種皮形成根,胚芽和胚軸發(fā)育成莖和葉.此過程中種子內的有機物逐漸減少,原因是_____.
(4)來年開春麥苗返青后,為了促進麥苗快速生長,通常追施一次以含___________的無機鹽為主的肥料,以免造成苗小,分孽少,群體不夠,難獲高產.
(5)小麥抽穗后3~5天開花、傳粉,小麥靠風力進行自花傳粉,此時如果出現(xiàn)大風天氣,容易使花粉流失,影響授粉而降低結實率.請用曲線和箭頭在如圖所示花的模式圖中表示出小麥的傳粉過程.
____
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【題目】下列關于生物分類學中的說法不正確的是( )
A.一種生物便是一個物種
B.種是分類的基本單位
C.分類等級越高,它所包含的生物越高等
D.分類等級越高,它所包含的生物體間的共同特征越少
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