【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,第一次使用的目鏡為5×,物鏡為10×;第二次使用的目鏡為10×,物鏡為10×.第二次在視野中看到的物像與第一次看到的物像相比,發(fā)生的變化是( )
A.大小是原來(lái)的2倍,細(xì)胞數(shù)目減少
B.大小是原來(lái)的 倍,細(xì)胞數(shù)目減少
C.大小是原來(lái)的 倍,細(xì)胞數(shù)目增多
D.大小是原來(lái)的2倍,細(xì)胞數(shù)目增多
【答案】A
【解析】解:在顯微鏡下看到的物像放大的倍數(shù)為目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)的積即物像放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù).顯微鏡的放大倍數(shù)增加,視野中細(xì)胞的體積變大,細(xì)胞的數(shù)目減少;顯微鏡的放大倍數(shù)減小,視野中細(xì)胞的體積變小,細(xì)胞的數(shù)目增多.依題意,第二次物像放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)=10×10=100,第一次物像放大倍數(shù)=5×10=50,因此大小是原來(lái)的2倍,細(xì)胞數(shù)目減少.
故答案為:A
理解顯微鏡中起放大作用的結(jié)構(gòu)是物鏡和目鏡,顯微鏡物像的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)╳物鏡放大倍數(shù),據(jù)此答題。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)各成分的關(guān)系示意圖,下列敘述不正確的是( �。�
A. 此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
B. 草和鼠共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)”
C. 鷹和蛇之間既是捕食關(guān)系,又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D. 該圖中,鷹的生命活動(dòng)所需物質(zhì)最終來(lái)源于草
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青少年正處于旺盛的生長(zhǎng)發(fā)育期,需要食用適量的蛋白質(zhì)以滿(mǎn)足人體骨骼、肌肉等的生長(zhǎng)發(fā)育。下列食品中能滿(mǎn)足這一要求的是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法與鳥(niǎo)適于飛行生活沒(méi)有關(guān)系的是
A.用堅(jiān)硬的角質(zhì)喙啄取食物
B.身體呈流線(xiàn)型,體表被覆羽毛
C.胸肌發(fā)達(dá),前肢變成翼
D.有發(fā)達(dá)的氣囊輔助呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“十月懷胎,一朝分娩”,母愛(ài)是偉大的,胚胎在母體發(fā)育的主要場(chǎng)所是( )
A.子宮
B.卵巢
C.輸精管
D.輸卵管
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