A. | 口腔 | B. | 胃 | C. | 小腸 | D. | 食道 |
分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,其中,維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質人體可以直接吸收利用,而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的,必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后,才能被消化道壁吸收;據(jù)此解答.
解答 解:在消化道中各器官的吸收能力如下:
其中,口腔和食道基本上沒有吸收能力,胃只能吸收少量的水、無機鹽和酒精;小腸是吸收營養(yǎng)的主要器官,能大量吸收各種營養(yǎng)成分;大腸也只能吸收少量的水、無機鹽和部分維生素.因此維生素C在人體消化道內的吸收的主要部位是小腸.
故選:C.
點評 掌握消化道各器官的吸收能力是解題的關鍵,其中小腸是消化和吸收的主要場所.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 營養(yǎng)方式不同 | B. | 運動方式不同 | ||
C. | 細胞結構不同 | D. | 對外界刺激的反應不同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經常與家長、老師交流思想,接受指導 | |
B. | 互相幫助,集中精力學習 | |
C. | “我長大了,不用你們操心,少管我” | |
D. | 積極參加集體活動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 男性、女性的主要性器官分別是睪丸和子宮 | |
B. | 胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣 | |
C. | 成熟的胎兒從母體的子宮產出 | |
D. | 在青春期人體生殖器官的發(fā)育幾乎處于停滯狀態(tài) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有害昆蟲屬于農田生態(tài)系統(tǒng)的分解者,紅萍屬于生產者 | |
B. | 這個生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是單向的,逐級遞減的 | |
C. | 稻田中全部的有害昆蟲屬于一個種群 | |
D. | 稻田中所有的紅萍和鴨子共同組成一個生物群落 |
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