A、畫圖時務必使圖形真實 | B、圖的左側寫圖形的名稱 | C、圖中比較暗的地方用鉛筆點上細點表示 | D、圖中各結構的名稱盡量標注在圖的右側 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、換用大光圈 | B、移動裝片 | C、換用高倍物鏡 | D、調節(jié)細準焦螺旋 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、調節(jié)遮光器使用大光圈、調節(jié)反光鏡使用凹面鏡 | B、調節(jié)遮光器使用小光圈、調節(jié)反光鏡使用平面鏡 | C、調節(jié)遮光器使用小光圈、調節(jié)反光鏡使用凹面鏡 | D、調節(jié)遮光器使用大光圈、調節(jié)反光鏡使用平面鏡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、用酒精對葉片進行脫色處理 | B、用碘液來檢驗淀粉是否存在 | C、用放大鏡觀察小魚尾鰭內的血液流動 | D、用快熄滅的細木條驗證光合作用產生氧氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、物鏡接觸玻片 | B、切片厚薄不均 | C、細準焦螺旋未調好 | D、視野太暗,導致物像模糊 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、1為細胞膜,植物細胞特有,起支持和保護細胞的作用 | B、2為細胞壁,除了起保護作用外,還可以控制物質的進出 | C、4為細胞質,與動物細胞不同,同時含有線粒體和葉綠體兩種能量轉換器 | D、5為液泡,內含溶解著多種物質的細胞液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、細胞壁 | B、細胞核 | C、葉綠體 | D、液泡 |
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