6．人體的運動系統(tǒng)是由哪三部分組成（　�。�
A．骨、骨骼、骨連結(jié)B．肌肉、骨骼、關(guān)節(jié)
C．骨、骨連結(jié)、骨骼肌D．骨、肌肉、骨連結(jié)

分析 哺乳動物運動系統(tǒng)的組成．由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成．據(jù)此解答．

解答 解：人和脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成，骨連結(jié)包括能活動的、不活動的、半活動的連接，能活動的骨連接叫關(guān)節(jié)，是骨連接的主要形式．骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．
故選：C

點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握動物的運動系統(tǒng)的組成，屬基礎(chǔ)性的題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．除哪項外，下列實例都是防治害蟲的好例子？（　�。�
A．利用保幼激素使牛糞中的蛆不發(fā)生變態(tài)，不能成長為蠅
B．利用人工合成的保幼激素，使家蠶延長幼體時期，從而多吐蠶絲
C．利用人工合成的性外激素，吸引螟蟲來交尾，從而集中消滅
D．利用害蟲的趨光性，經(jīng)輻射處理有害雄蟲，使其精子被殺死，從而使其斷子絕孫

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．尿液的形成主要包括（　�。┑臑V過作用和（　�。┑闹匚兆饔茫�
A．腎小球；腎小管B．腎小囊；腎小管C．腎小球；腎小囊D．腎小體：腎小球

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．小明覺得身體不適去醫(yī)院看病，醫(yī)生建議小明口服青霉素進行治療，請問小明服藥后心臟四腔中最早出現(xiàn)青霉素的是（　�。�
A．左心房B．右心房C．左心室D．右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．圖中C、D、E分別是（　�。�
A．大腦、腦干、小腦B．大腦、小腦、腦干C．小腦、大腦、腦干D．腦干、大腦、小腦

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中：
（1）將葉片的一部分用黑紙遮蓋起來的目的是為了設(shè)置對照實驗．這樣設(shè)置后，該實驗的變量是光照．
（2）摘取一片部分遮光的葉片，除去黑紙片后，將葉片放入酒精中隔水加熱．酒精逐漸變?yōu)榫G色溶液，是因為葉綠素溶解在了酒精中．
（3）用酒精漂洗脫色葉片后，向葉片滴加碘液，是為了檢驗葉片中是否含有淀粉．滴加碘液后，再用清水洗去碘液，葉片變藍(lán)的是未遮光部分（填“遮光部分”或“未遮光部分”）．
（4）該實驗表明：植物光合作用的條件是光，產(chǎn)物是淀粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．俗話說，樹“不怕空心，就怕剝皮”，其中的道理是樹皮中有（　　）
A．篩管，能運輸水分B．導(dǎo)管，能運輸水分
C．篩管，能運輸有機物D．導(dǎo)管，能運輸有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．小麥?zhǔn)侨祟愖钤绶N植的糧食作物，在古埃及石刻上已有所記載，冬小麥作為北方人餐桌上的主食，深受人們喜愛．讓我們跟隨東營市農(nóng)科院的技術(shù)人員，體驗一下冬小麥的種植過程．
（1）“白露至霜降”是冬小麥播種的適宜時節(jié)，“霜降”以后播種會造成小麥種子的發(fā)芽率降低．可見，適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一．
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種時通常選用籽粒飽滿的小麥種子，因為小麥種子的胚乳內(nèi)貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，能夠保證小麥種子正常萌發(fā)所需．
（3）小麥種子萌發(fā)時，吸水膨脹，胚根最先突破種皮形成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，此過程中種子干重的變化是減少．
（4）來年開春麥苗返青后，為了促進小麥莖葉快速生長，通常追施一次以含氮的無機鹽為主的肥料，以免造成苗小，分孽少，群體不夠，難獲高產(chǎn)．
（5）5月下旬進入抽穗期，是冬小麥生長需水最關(guān)鍵時期，水分主要通過小麥根尖的成熟區(qū)吸收．
（6）干旱影響麥穗發(fā)育，降低冬小麥的產(chǎn)量．現(xiàn)在，科學(xué)家試圖把燕麥的抗旱基因轉(zhuǎn)移到冬小麥中，以培育抗旱型冬小麥品種，這種技術(shù)在生物學(xué)上稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．王炎經(jīng)常會在潮濕的墻角看到一些墻蘚，王炎想通過科學(xué)探究的方法來探索墻蘚的生長環(huán)境，下列屬于作出假設(shè)這一步驟的是（　�。�
A．為什么潮濕墻角才能看到墻蘚
B．墻蘚可能喜歡潮濕的環(huán)境
C．將生長著的墻蘚放到干燥的環(huán)境中
D．將實驗得出的結(jié)論與其他同學(xué)進行交流討論

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同步練習(xí)冊答案