6．調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞位于大腦皮層，人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響．

分析 （1）腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠�，叫周�(chē)窠?jīng)系統(tǒng)．
腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．
（2）通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)叫神經(jīng)調(diào)節(jié)，其基本方式是反射；化學(xué)物質(zhì)通過(guò)體液（血漿、組織液、淋巴等）的運(yùn)輸而對(duì)人體生理活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié)，就叫體液調(diào)節(jié)．如激素對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)，是通過(guò)血液的運(yùn)輸而起作用的．

解答 解：腦包括大腦、小腦和腦干三部分，其中大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞等．人體的生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，既受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響，在人體內(nèi)，激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的．
故答案為：（1）大腦皮層；激素

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．鳥(niǎo)類(lèi)區(qū)別于其它動(dòng)物最顯著的特征是（　�。�
A．氣囊輔助呼吸B．用肺呼吸C．有脊柱D．體溫恒定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．章魚(yú)、魷魚(yú)、墨魚(yú)、鮑魚(yú)、娃娃魚(yú)都屬于屬于魚(yú)類(lèi)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．今年以來(lái)，我國(guó)某地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱情，導(dǎo)致某些地方顆粒無(wú)收．從光合作用的角度看，這一事例可以說(shuō)明（　�。�
A．水稻進(jìn)行光合作用需要水B．水稻通過(guò)光合作用釋放了氧氣
C．水稻通過(guò)光合作用可以制造有機(jī)物D．水稻進(jìn)行光合作用需要二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)激素的敘述中，不正確的是（　�。�
A．內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，它們所分泌的激素直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管
B．胰腺分泌的胰島素能調(diào)節(jié)糖類(lèi)和蛋白質(zhì)在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等
C．人體內(nèi)的激素含量少，作用大
D．人體主要的內(nèi)分泌腺有垂體，甲狀腺，腎上腺，胰島和性腺等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．現(xiàn)有甲、乙二個(gè)品種的桃樹(shù)，將甲的帶芽枝條嫁接到乙樹(shù)上，枝條成活并在開(kāi)花后所得果實(shí)的性狀最接近（　�。�
A．甲品種B．乙品種
C．介于甲、乙之間D．既不像甲，也不像乙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是觀(guān)察雞卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問(wèn)題：
（1）取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，體驗(yàn)卵殼對(duì)外力的承受能力，說(shuō)明該結(jié)構(gòu)具有保護(hù)作用．
（2）用放大鏡觀(guān)察雞卵的表面，可以看到卵殼表面有許多小孔，為了證實(shí)所觀(guān)察到的結(jié)構(gòu)的存在，將該雞卵放在盛有45℃-50℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的外殼上有許多氣泡出現(xiàn)．
（3）用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的B端（填代號(hào)），將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有小空腔．
（4）用剪刀將開(kāi)口處的內(nèi)殼膜剪破，將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中（如圖二所示）進(jìn)行仔細(xì)觀(guān)察，可以發(fā)現(xiàn)卵黃在系帶的牽引下懸浮于卵白中，卵黃的表面有一個(gè)白色的小圓點(diǎn)，該結(jié)構(gòu)就是胚盤(pán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．腐乳氣香、味鮮，深受人們的喜愛(ài)．腐乳是一種經(jīng)過(guò)微生物（主要是毛霉、曲霉等真菌）作用后的大豆食品，制作的基本過(guò)程是：長(zhǎng)菌→腌制→裝瓶→密封．據(jù)此回答：
（1）腐乳是經(jīng)過(guò)微生物的發(fā)酵作用才能變成腐乳的．從生物的代謝方式分析，毛霉和曲霉屬于異養(yǎng)生物（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）．
（2）蛋白質(zhì)在毛霉分泌的蛋白酶催化作用下，最終會(huì)分解成易被人體消化道直接吸收氨基酸人體吸收該物質(zhì)的主要器官是小腸．
（3）不同的毛霉做出的腐乳味道是有差異的，這是因?yàn)樾誀钍怯苫驔Q定的，因此不同毛霉還與遺傳因素有關(guān)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．將某種綠色植物的葉片放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，始終保持黑暗狀態(tài)，研究在10℃、20℃的溫度下的呼吸作用，結(jié)果如圖所示．請(qǐng)分析后回答：
（1）由圖可知，溫度會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）影響植物的呼吸作用．
（2）為什么要讓這些葉片始終處在黑暗狀態(tài)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？防止光合作用產(chǎn)生氧氣，對(duì)呼吸作用氧氣吸收量測(cè)定的干擾
（3）20℃時(shí)，這些葉片每小時(shí)吸收的氧氣量為1.5毫克．

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