1．用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉葉內(nèi)表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的是幾號顯微鏡（　�。�
A．目鏡5×、物鏡40×B．目鏡10×、物鏡40×C．目鏡l0×、物鏡4×D．目鏡12×、物鏡10×

分析 顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但看到的細(xì)胞數(shù)目就越多．

解答 解：顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)之積，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但看到的細(xì)胞數(shù)目就越多．A顯微鏡放大200倍、B顯微鏡放大400倍、C顯微鏡放大40倍、D顯微鏡放大120倍，所以C顯微鏡放大倍數(shù)最小，看到的數(shù)目最多．
故選：C．

點評 理解掌握顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到細(xì)胞數(shù)目就越多．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．尿的形成是連續(xù)的，而尿的排出是間歇的，這是因為（　�。�
A．腎小球的過濾作用是間斷的B．腎小管有重吸收作用
C．膀胱有暫時貯尿功能D．輸尿管有輸送尿液的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是病毒，它不能獨立生活，只能寄生在活細(xì)胞里．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．家兔的白毛與黑毛是一對相對性狀，白毛為顯性性狀，一對基因組成都為Dd的白毛家兔交配，生出四只小兔，它們的性狀表現(xiàn)及數(shù)量可能是（　　）
A．全部黑色或全部白色B．三黑一白或一黑三白
C．二黑二白D．以上三項都正確

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

16．顯微鏡的使用中，能夠調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的裝置只有反光鏡．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．艾滋病是由（　　）引起的．
A．細(xì)菌B．病毒C．真菌D．酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．人腸道內(nèi)有些細(xì)菌能夠制作維生素B12和維生素K，他們與人類的關(guān)系是（　�。�
A．寄生B．腐生C．共存D．共生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下面關(guān)于細(xì)胞有關(guān)知識敘述錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B．只有植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁
C．線粒體是為細(xì)胞生命活動提供能量的主要場所
D．遺傳信息的載體--DNA 主要存在于細(xì)胞核中

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．在學(xué)校的春季運動會上，小明同學(xué)報名參加了1500米的比賽項目．下面是相關(guān)記實材料和人體部分生理活動示意圖（①～⑦表示生理過程，ABCD代表系統(tǒng)或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)），請分析回答：
早晨，小明吃了豐盛的早餐；面包、煎雞蛋、生菜、牛奶．到了學(xué)校，開幕式后比賽開始，小明聽到槍響，立刻沖了出去．比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快…最后100米沖刺了，同學(xué)和班主任老師在終點為他加油吶喊，他咬緊牙關(guān)第一個沖到了終點．由于沖刺過猛，他摔倒在地，擦傷了膝蓋．班主任老師趕忙扶起他，這對小明才感到疼痛難忍．

（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中，參與的消化液有唾液、腸液、胰液，請在乙圖中畫出淀粉消化過程的曲線；
正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對穩(wěn)定，起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由胰島分泌的，與汗腺相比，此結(jié)構(gòu)的主要不同點是沒有導(dǎo)管．
（2）比賽過程中會消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會增加．進(jìn)行甲圖中④時，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)；氧氣通過B進(jìn)入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞的過程中，經(jīng)過丙圖的途徑是3→6→7→1（用數(shù)字和箭頭表示），肺泡中的氧氣從肺泡進(jìn)入肺泡周圍的毛細(xì)血管進(jìn)入肺泡要依次穿過哪幾層細(xì)胞？肺泡壁和毛細(xì)血管壁，在此處，氧氣跟血紅蛋白結(jié)合．
（3）圖甲中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→腎小囊→腎小管（用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)．血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動的血液類型分別是靜脈血、動脈血；與平時對比，在此長跑過程中，小明身體散發(fā)水分明顯增加的途徑有⑤（填甲圖中數(shù)字）．
（4）小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程是5→4→3→6→7（用圖丁中的數(shù)字和箭頭表示）；班主任老師站在終點盯著小明從100米沖向終點的過程中，眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是由小變大．

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同步練習(xí)冊答案