【題目】食用后能治療和預防“大脖子病”的植物是( )
A. 蕨類 B. 海帶 C. 胡蘿卜 D. 桔子
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是兩種不同類型的生物細胞結構示意圖,請據圖回答問題。
(1)表示植物細胞的是______(填A或B)。
(2)西瓜之所以甘甜可口,主要是因為西瓜的細胞液中含有較多的糖分,這些細胞液主要來自細胞結構的(____)______。
(3)細胞的控制中心是(____)______,控制物質進出細胞的結構是(____)______。
(4)植物細胞與動物細胞都具有的結構(____)______、(____)______、(____)______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果一個生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構成了食物鏈的關系,在某一時間內它們的相對數量關系如圖所示,在一段時間內,若乙的數量增加,則會引起( )
A.丙、丁的數量增加,甲的數量下降B.甲、丁的數量增加,丙的數量下降
C.甲、丙的數量增加,丁的數量下降D.甲、丙、丁的數量都增加
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鏈球菌能夠從人體內吸收營養(yǎng)物質,導致人體扁桃體炎、猩紅熱等多種疾。阏J為鏈球菌的營養(yǎng)方式屬于()
A. 腐生 B. 寄生 C. 共生 D. 自養(yǎng)
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