19．動物運動方式的多樣性提高了動物適應(yīng)環(huán)境的能力．√． （判斷對錯）

分析 本題考查的是動物運動的意義．

解答 解：由于自然環(huán)境的復(fù)雜多變，動物在進化的過程中，形成了各自獨特的運動方式．動物能通過運動主動地、有目的地迅速地改變其空間位置．動物運動的方式也十分復(fù)雜多樣，主要有：游泳、飛行、爬行、行走等．運動還是動物適應(yīng)環(huán)境的一種方式，動物利用運動來筑巢、遷徙、尋找配偶等．
故答案為：√

點評 動物具有發(fā)達的運動能力，有利于覓食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．細胞中都有作為能量轉(zhuǎn)換器的葉綠體和線粒體√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．麥田中的雜草與小麥爭奪陽光、養(yǎng)料和水分等，則雜草與小麥的關(guān)系是（　�。�
A．合作關(guān)系B．競爭關(guān)系C．寄生關(guān)系D．共生關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖所示為植物的光合作用示意圖，由圖可知：光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存的有機物，并且釋放出氧氣的過程．在此過程中太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．動物的多樣的行為主要受神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)控．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．把印有字母“b”的薄紙片放在顯微鏡下觀察，看到圖象是（　�。�
A．bB．qC．dD．p

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是植物葉片縱切面圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）葉片的表皮包括[1]上表皮和[5]下表皮，[2]和[4]是葉肉，其內(nèi)含有葉綠體，是進行光合作用的場所．
（2）[6]氣孔是由一對保衛(wèi)細胞組成，是葉片與外界進行氣體交換的門戶．[3]是葉脈包括機械和輸導(dǎo)兩種組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．生物的特征表現(xiàn)為應(yīng)激性、生長、繁殖、新陳代謝等．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．兩只白色綿羊交配，生了一只黑色小羊，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異，并且是可遺傳的變異；綿羊的白和黑在遺傳學(xué)上稱為一對相對性狀．

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同步練習(xí)冊答案