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3.如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程,請據此回答:

(1)A是精子,B是卵巢.
(2)C是受精卵,它是新生命的起點.
(3)D表示受精過程,它在女性生殖系統的輸卵管中進行.
(4)顯性基因R控制膚色正常,隱性基因r控制白化,如果有一對膚色正常夫婦,生了一個白化病兒子,該夫婦的基因組成分別是Rr,Rr.

分析 生殖是指產生生殖細胞,繁殖新個體的過程,人類新個體的產生要經歷雌雄生殖細胞的結合,通過胚胎發(fā)育成新個體,這一過程是由生殖系統完成的.人體的生殖系統包括男性生殖系統和男性生殖系統.

解答 解:(1)睪丸的主要功能是產生精子和分泌雄性激素,因此A是精子.卵巢的主要功能是產生卵細胞、分泌雌性激素,B能產生卵細胞因此B是卵巢.
(2)精子與卵細胞相融合形成受精卵的現象叫做受精,圖示中C細胞是受精卵.受精卵的形成,標志著新生命的開始.
(3)精子與卵細胞相融合形成受精卵的現象叫做受精,因此D表示受精.精子與卵細胞在輸卵管里融合為受精卵,在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中,其所需要的營養(yǎng)物質來自卵細胞的卵黃;胚泡進入子宮植入子宮內膜后,胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,胚胎通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣,同時胎兒產生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經母體排出體外的.
(4)白化病兒子的基因組成是rr,因此父母遺傳給白化病孩子的基因一定是r,所以這對膚色正常的夫婦的基因組成是Rr.遺傳圖解如圖:
 
故答案為:
(1)精子;卵巢;
(2)受精卵;
(3)受精;輸卵管;
(4)Rr,Rr

點評 解答此類題目的關鍵是理解人類的生殖過程.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.某片櫻桃園旁新建了一個養(yǎng)蜂場,那么,這片櫻桃園的產量將會(  )
A.由于蜜蜂大量增加,會吃掉大量的花粉,因而產量會大量減少
B.由于櫻桃花是蟲媒花,蜜蜂會幫助櫻桃花傳粉,因而產量會大量增加
C.由于櫻桃花是風媒花,蜜蜂對櫻桃的產量沒有影響
D.櫻桃花雖然是蟲媒花,但蜜蜂對櫻桃的產量不會產生影響

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.圖甲表示某草原生態(tài)系統的食物網,圖乙表示圖甲中某一條食物鏈的四種生物所占的數量關系,圖丙表示該生態(tài)系統中某些生物之間的關系.請據圖分析回答:

(1)圖甲只表示出了該生態(tài)系統的部分成分,沒有表示出的生物成分是分解者.生態(tài)系統中的能量流動和物質循環(huán)就是通過食物鏈和食物網實現的.
(2)圖乙中的a、b、c、d構成了圖甲中的一條食物鏈,則b的食物絕大部分來自于鼠,如果該生態(tài)系統被某重金屬離子污染,則體內重金屬離子含量最多的是鷹(或b).
(3)狼與羊之間是捕食關系,狼與羊的數量關系可用圖丙中B表示.
(4)生態(tài)系統能夠維持一種相對的平衡狀態(tài),是因為生態(tài)系統本身具有自動調節(jié)能力.一般來說,生態(tài)系統的動植物種類越多,食物網結構越復雜,其穩(wěn)定性就越強.但外來物種的入侵往往能夠破壞本地生態(tài)系統的穩(wěn)定性,其主要原因是缺少天敵.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.西瓜堪稱“瓜中之王”,是葫蘆科雙子葉開花植物,原產于非洲,唐代引入新疆,五代時期引入中土.關于西瓜的敘述,正確的是( 。
A.西瓜屬于被子植物,有雙受精現象,胚乳提供胚芽萌發(fā)所需的養(yǎng)料
B.西瓜屬于果實,瓜瓤和瓜皮都是子房壁發(fā)育成的
C.在西瓜迅速膨大的季節(jié),植株吸收的水分大多進入細胞的液泡中
D.西瓜脂肪含量低,含糖量高,這些成分主要在胃和小腸中被吸收

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.傳染病的流行給人類帶來了極大的痛苦,隨著科學技術的進步這一現象將逐步得到改善.我國科學家成功研制出H7N9禽流感疫苗,注射該疫苗可預防H7N9禽流感,從免疫和傳染病的預防來看,注射的疫苗和采取的措施分別是(  )
A.抗原  控制傳染病B.抗原  保護易感人群
C.抗體  控制傳染病D.抗體  保護易感人群

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.請根據如圖所示的消化系統局部結構示意圖回答問題:
(1)我們所吃的食物暫時貯存在[1]里,平均4-5小時才能排空,養(yǎng)成良好的飲食習慣,才能使它健康“工作”.
(2)人體消化系統中最大的消化腺是[4],它是以代謝功能為主的器官,被稱作是身體內的“化工廠”.
(3)消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所是小腸,這里有腸液、胰液和膽汁三種消化液,能將營養(yǎng)物質徹底分解成能溶于水的小分子物質被吸收.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是人體消化系統組成的示意圖,請根據圖回答下列問題
(1)人體內消化和吸收的主要器官是[6]小腸,營養(yǎng)物質如蛋白質在這里最終被分解成氨基酸.
(2)圖中8能分泌消化液,其中的唾液淀粉酶可以把淀粉轉變成麥芽糖.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.不同種類的生物之間千差萬別,同種生物之間也存在著各種差異,這都源于生物的變異.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是人的膝跳反射示意圖,據圖回答:
(1)構成神經系統結構和功能的基本單位是神經元,它的基本結構包括細胞體和突起兩部分.長的突起外表大都套有一層鞘,組成神經纖維.
(2)完成膝跳反射的神經結構稱為反射。窠洓_動傳導的途徑是:①→②→③→④→⑤(用序號作答).
(3)完成膝跳反射的神經中樞位于脊髓.
(4)膝跳反射屬于非條件反射,是生來就具有的比較低級的反射活動.

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