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【題目】人類開發(fā)利用一個池塘生態(tài)系統(tǒng)的最好方式應當是（ ）

A. 禁止捕魚

B. 及時捕撈小魚

C. 及時適量捕撈成魚

D. 大量投放魚苗

【答案】C

【解析】試題分析：在一個人類開發(fā)利用的池塘生態(tài)系統(tǒng)中，其生物種類少，食物鏈單一，魚處于最高的營養(yǎng)級，并且沒有天敵的制約，時間長了，魚會因食物和生存空間的問題導致大量死亡，因此適時捕撈成魚，有利于維持該生態(tài)系統(tǒng)的平衡。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據圖甲（果蠅的發(fā)育過程）、圖乙（蝗蟲的發(fā)育過程），回答下列問題：

（1）圖甲所示的個體發(fā)育過程屬______，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有______等。（寫出兩種）。

（2）從甲乙兩圖的比較可以看出，最大的區(qū)別是乙沒有甲中的 [ ]________。

（3）昆蟲在幼蟲的生長發(fā)育過程中，具有蛻皮現象，其原因是_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為男女染色體的差別圖，據圖回答：

（1）從圖中可看出，在人的體細胞中：染色體是______存在。

（2）圖中_______對染色體被稱為性染色體。男性的性染色體組成是______。女性的性染色體組成是______。_________圖顯示的是男性的染色體。

（3）Y染色體與X染色體在形態(tài)上的主要區(qū)別是________________________。

（4）想一想，就染色體來說，在男性的精子和女性的卵細胞中，應該有______ 條染色體。應該有________條性染色體。男性有_____種精子。女性有_____種卵細胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2015年臨沂市初中學生學業(yè)體育測試比往年有了更高的要求．圖甲是某校學生參加測試的一個畫，圖乙為人體完成反射活動的神經結構示意圖，請據圖回答下列問題．

（1）測試中學生聽到發(fā)令槍聲后立刻起跑，此反射類型是 ， 完成此反射的神經中樞位于圖乙中的（填圖中字母）．
（2）在此反射中，學生聽到槍的感受器位于內．
（3）看到運動員由遠及近而來，終點裁判員的晶狀體如何調節(jié)？ ．
（4）某學生突然踩到同伴的腳而迅速抬起，其神經沖動傳導的途徑是（用圖乙中的字母和箭頭表示）．
（5）測試結束大多數同學取得了優(yōu)異成績，特別是男生1000米（女生800米）最后沖刺的瞬間，帶隊的老師情緒激動，并且面紅耳赤，心跳加快、血壓升高，這是的結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物鏈的起點和終點分別是（ ）

A. 起點是任何一種生物.終點是任何一種生物。

B. 起點是綠色植物，終點是最高一級的動物。

C. 起點是綠色植物，終點是分解者。

D. 起點是無機環(huán)境，終點是分解者。

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【題目】下列有關細胞的敘述錯誤的是（ ）

A. 細胞壁具有支持和保護細胞的作用

B. 遺傳物質主要存在于細胞核中

C. 餐桌上的“糖拌西紅柿”“涼拌黃瓜”的盤里流出的水主要來自細胞質

D. 細胞膜不僅能保護細胞，而且還能與外界進行物質交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸停止，必須立即實施心臟復蘇。心臟復蘇技術的順序應該是

A. ①③④② B. ③①④② C. ②③①④ D. ③②①④

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【題目】水稻不能在沙漠地區(qū)種植，影響它們生長的主要環(huán)境因素是

A．空氣 B．陽光 C．水分 D．土壤

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【題目】圖示為某人被燭火燙到手指時的縮手反射示意圖．請據圖回答以下問題：

（1）圖中的數字代表縮手反射的反射弧，請寫出該反射弧的基本組成
123縮手反射神經中樞45
（2）該反射屬于反射，其縮手反射中樞應位于中樞神經系統(tǒng)的中，
（3）此人由于手指被燙傷較重，傷好后當她聽到別人說有關“火”的詞語時，便不由自主地摸自己的手指，這種反射是動物所沒有的，這是人類所特有的反射，它的形成與人的大腦中的中樞有關．

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