【題目】人的生命是寶貴的，新生命誕生的起點(diǎn)是（ ）

A. 嬰兒出生 B. 精子成熟 C. 卵子成熟 D. 受精卵

【答案】D

【解析】試題分析：人體的生殖細(xì)胞有精子和卵細(xì)胞，卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng),只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)，受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒，因此人的新生命誕生的起點(diǎn)是受精卵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)戈壁大沙漠中植物稀少，起決定作用的主要非生物因素是（ ）

A. 陽(yáng)光 B. 溫度 C. 水分 D. 空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是家鴿的形態(tài)和骨骼、肌肉示意圖,請(qǐng)回答:

（1）結(jié)合家鴿的骨骼,你推測(cè)家鴿最發(fā)達(dá)的肌肉是 。

（2）家鴿的翅膀呈 形,翅膀上的羽毛主要是呈覆瓦狀排列,這樣便于 產(chǎn)生飛行時(shí)的動(dòng)力。

（3）如果將家鴿尾部的羽毛除去,家鴿還能否正常飛行?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),對(duì)你的預(yù)測(cè)加以驗(yàn)證。

（4）想一想，鳥(niǎo)類(lèi)的體型特點(diǎn)在生活中有哪些具體的應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。 __________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】釣魚(yú)島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)的固有領(lǐng)土，島上山茶、棕櫚、馬齒筧隨在蟲(chóng)、鳥(niǎo)、馬齒莧、蛇所形成的食物鏈中，數(shù)量最少的是 處可見(jiàn)，仙人掌遍地叢生。海鳥(niǎo)飛掠、蛇蟲(chóng)匍行，海藻豐盛、魚(yú)蝦群集，好一派海島風(fēng)光。請(qǐng)根據(jù)以上資料回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）釣魚(yú)島及附近海域的各種植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌以及陽(yáng)光、空氣、水、土壤等相互作用，共同構(gòu)成了一個(gè) 。

（2）這里的山茶、棕櫚、馬齒莧、仙人掌、海藻等屬于 。

（3）在蟲(chóng)、鳥(niǎo)、馬齒莧、蛇所形成的食物鏈中，數(shù)量最少的是 。

（4）植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自于 。它是由綠色植物通過(guò)光合作用固定的。

（5）漁民到該海域適度捕撈魚(yú)蝦不會(huì)對(duì)該系統(tǒng)造成破壞，原因是生態(tài)系統(tǒng)具有 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的兩條曲線，分別表示某株植物晝夜24小時(shí)內(nèi)光合作用、呼吸作用活動(dòng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的情況。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）表示光合作用的曲線為_(kāi)_________（甲或乙），其活動(dòng)強(qiáng)度最強(qiáng)的時(shí)間為_(kāi)_________時(shí)。

（2）引起甲所表示的生理活動(dòng)強(qiáng)度變化的主要非生物因素是__________。

（3）從圖中可以看出，乙所表示的生理活動(dòng)強(qiáng)度白天比夜間__________。

（4）在此一晝夜內(nèi)，有機(jī)物積累最多和最少的點(diǎn)分別是圖中的__________、__________（用字母表示）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳和變異的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 生物的遺傳和變異現(xiàn)象是普遍存在的 B. 遺傳普遍存在，變異偶爾發(fā)生

C. 遺傳和變異不可能出現(xiàn)在同一生物上 D. 變異指的是親子間的差異性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】五點(diǎn)取樣法是計(jì)數(shù)的方法之一，五點(diǎn)的位置應(yīng)該是（ ）

A．一塊地方內(nèi)隨機(jī)五點(diǎn)

B．一塊地方內(nèi)等距離的五點(diǎn)

C．對(duì)角線中心和對(duì)角線上與中心等距離的四點(diǎn)

D．面積大小相同的五點(diǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】六月，正是我市桃子成熟上市的時(shí)節(jié)。在你享受桃子的甘甜之時(shí)，是否知道桃樹(shù)是怎樣開(kāi)花結(jié)實(shí)的呢？請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”。這句詩(shī)反映出，影響桃樹(shù)開(kāi)花的非生物因素是_______________。

（2）要觀察桃花子房里面的胚珠，應(yīng)采用的方法是______

A．用刀片橫向剖開(kāi)子房，用顯微鏡觀察

B．用刀片橫向剖開(kāi)子房，用放大鏡觀察

C．用刀片縱向剖開(kāi)子房，用放大鏡觀察

D．用刀片縱向剖開(kāi)子房，用顯微鏡觀察

（3）桃花是蟲(chóng)媒花。蜜蜂等昆蟲(chóng)將花粉從[ ]____傳到雌蕊的柱頭上的過(guò)程，叫做傳粉。

（4）桃花花粉管里的精子進(jìn)入胚珠，與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。這說(shuō)明，桃可以進(jìn)行____________生殖。

（5）桃花凋謝以后，在花著生的位置會(huì)出現(xiàn)小小的桃子。甘甜的桃肉是由[ ]_________發(fā)育來(lái)的；桃子里面的桃仁是由[ ]_____________發(fā)育來(lái)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某初中生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表：

請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

(1)如果該興趣小組選用1、2號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)變量是：____________________。

(2)要探究牙齒的咀嚼，舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用，應(yīng)選用1、3 號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么A 處的處理方法是：________________；觀察到3 號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________(變藍(lán)、不變藍(lán))。

(3)如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其探究的問(wèn)題是：_____________________________。

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