分析 (1)先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失.
(2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng),
解答 解:(1)動(dòng)物具有學(xué)習(xí)的本領(lǐng),“在迷宮的一臂安上電極,另一臂是潮濕的暗室,暗室里有食物”,“在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂”,就會(huì)受到電擊,“經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后”,蚯蚓能夠?qū)W會(huì)選擇爬向有食物的一臂.
(2)蚯蚓走‘T’字形迷宮的行為是蚯蚓出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的行為活動(dòng),因此“從這種行為產(chǎn)生的主要因素來(lái)看”,它屬于學(xué)習(xí)行為.
(3)產(chǎn)生這種行為的原因是:電極對(duì)蚯蚓的生存有害,故會(huì)躲避;潮濕、有食物的暗室,對(duì)蚯蚓的生存有利,故會(huì)趨向潮濕、有食物的暗室的一臂.時(shí)間久了就學(xué)會(huì)了走‘T’字形迷宮.
故答案為:(1)電擊;食物
(2)學(xué)習(xí)
(3)害;躲避;利;有利(潮濕、有食物的暗室)
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
成分 | 血漿 (g•100mL-1) | 原尿 (g•100mL-1) | 尿液 (g•100mL-1) |
水 | 92 | 98 | 95 |
尿素 | 0.02 | 0.02 | 1.9 |
葡萄糖 | 0.09 | 0.09 | 0.00 |
無(wú)機(jī)鹽 | 0.71 | 0.71 | 1.52 |
蛋白質(zhì) | 6.92 | 0.00 | 0.00 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物能自己制造有機(jī)物 | B. | 動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | ||
C. | 動(dòng)物能幫助植物傳粉和傳播種子 | D. | 動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的 | B. | 細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核 | ||
C. | 細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體 | D. | 細(xì)胞能夠通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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