A. | 植物 | B. | 太陽能 | C. | 人 | D. | 動(dòng)物 |
分析 綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程.在這一過程中主要完成了物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化.分析作答.
解答 解:能量:是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ);在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定,結(jié)束于生物體的完全分解,能量流動(dòng)的過程稱為能流,在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能.綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣,有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量.因此,生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤是學(xué)習(xí)行為 | B. | ③⑤是先天性行為 | C. | ②③④是先天性行為 | D. | ①③⑥是學(xué)習(xí)行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜 | B. | 葉綠體 | C. | 線粒體 | D. | 液泡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 取食行為、繁殖行為 | B. | 防御行為、遷徙行為 | ||
C. | 防御行為、取食行為 | D. | 遷徙行為、繁殖行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生男生女主要決定于母親,與父親無關(guān) | |
B. | 在生物界中,所有生物的性別決定方式都是和人一樣的 | |
C. | 從理論上講,生男生女的概率各占50% | |
D. | 卵細(xì)胞內(nèi)性染色體用XY表示 |
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