【題目】要提高生態(tài)系統(tǒng)維持穩(wěn)定性的能力,最有效的方法是( )
A.增加食物網(wǎng)中的生物種類
B.減少分解者的數(shù)目
C.改變環(huán)境的溫度
D.減少消費(fèi)者的數(shù)目
【答案】A
【解析】態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)恢復(fù)穩(wěn)定狀態(tài)的能力,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,能量流動和物質(zhì)循環(huán)的途徑越多,其調(diào)節(jié)能力,或者抵抗外力影響的能力就越強(qiáng),反之,結(jié)構(gòu)越簡單,生態(tài)系統(tǒng)維持平衡的能力就越弱。在一定限度范圍內(nèi),生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物處于一個動態(tài)平衡中。本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力相關(guān)知識,意在考查考生能記住所學(xué)的知識,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖的曲線圖表示血液中某種成分含量變化的趨勢,該曲線不能表示( 。
A. 血液流經(jīng)小腸時葡萄糖含量的變化
B. 血液流經(jīng)肺部時二氧化碳含量的變化
C. 血液流經(jīng)肌肉時氧氣含量的變化
D. 血液流經(jīng)腎臟時尿素含量的變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家族性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病。如果雙親中一個是基因組成為Ee的患者,另一個表現(xiàn)正常,那么他們子女發(fā)病的概率是 ( )
A. 20% B. 50% C. 75% D. 100%
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】新鮮紅莧菜的葉片呈紅色。將其浸泡在涼水里,涼水不會變成紅色;將其浸泡在沸水里,沸水會變成紅色。這是因為沸水破壞了紅莧菜細(xì)胞的
A.細(xì)胞膜 B.葉綠體 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中,一個生態(tài)系統(tǒng)受到嚴(yán)重破壞的顯著標(biāo)志是( )
A.消費(fèi)者大量減少
B.生產(chǎn)者大量減少
C.分解者大量減少
D.環(huán)境污染嚴(yán)重
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人耳的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)外耳包括[1]______和[2]______,其中______起收集聲波的作用。
(2)直接接受聲音刺激的是[]______,它能將聲波轉(zhuǎn)變?yōu)檎駝,通過[5]傳至內(nèi)耳中的[_]______轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)興奮。
(3)當(dāng)耳咽喉感染時,病菌容易通過[]______進(jìn)人中耳鼓室,引起中耳炎。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】菜青蟲總是取食十字花科植物的葉片,菜青蟲的這種行為屬于( )
A.先天性行為
B.學(xué)習(xí)行為
C.適應(yīng)行為
D.無法確定
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