【題目】鳥(niǎo)類和哺乳類是由哪一種動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的?( )
A.古代的兩棲動(dòng)物
B.近代的兩棲動(dòng)物
C.古代的爬行動(dòng)物
D.近代的爬行動(dòng)物

【答案】C
【解析】動(dòng)物進(jìn)化的歷程是由無(wú)脊椎動(dòng)物→脊椎動(dòng)物的，而脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：原始魚(yú)類→原始兩棲類→原始爬行類→鳥(niǎo)類和哺乳類，選C。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生物進(jìn)化的主要?dú)v程的相關(guān)知識(shí)，掌握植物：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物；動(dòng)物：?jiǎn)渭?xì)胞動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線性動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、魚(yú)類、爬行類、鳥(niǎo)類、哺乳類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示綠色開(kāi)花植物的有性生殖過(guò)程，下列敘述正確的是

A. 此花的主要部分是花蕊

B. 此種植物的受精是①中的精子和③結(jié)合的過(guò)程

C. ⑥將來(lái)發(fā)育成種皮

D. 胚珠里面的細(xì)胞數(shù)目決定著果實(shí)里面的種子數(shù)目

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】毛細(xì)血管的內(nèi)壁極薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；管腔很細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)；管內(nèi)血流速度緩慢，這些都有利于充分地進(jìn)行________________。在人體四肢的靜脈內(nèi)，存在靜脈瓣，其作用是________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察鯽魚(yú)形態(tài)圖，思考分析，嘗試完成下列問(wèn)題：

（1）魚(yú)有許多適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征：

①體型呈______型，有利于在游泳時(shí)減少阻力；

②體表被覆______，在水中起保護(hù)作用；

③身體兩側(cè)有[_____]______，能感知水流；

④運(yùn)動(dòng)器官是_____，同時(shí)還起到平衡身體等作用。

（2）若在鯽魚(yú)口的前部滴紅墨水，你會(huì)看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現(xiàn)象，這說(shuō)明鱗魚(yú)的呼吸路徑是從_____（填寫(xiě)呼吸器官名稱）流向____（填寫(xiě)呼吸器官名稱）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛的體細(xì)胞內(nèi)含有30對(duì)染色體，牛的生殖細(xì)胞和受精卵中分別含染色體數(shù)是（ ）

A. 30條、30對(duì) B. 30對(duì)、30條

C. 30條、30條 D. 30對(duì)、30對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)北方地區(qū)所產(chǎn)的蘋(píng)果比南方的甜，原因是北方晝夜溫差（ ），光合作用強(qiáng)度（ ）呼吸作用強(qiáng)度。（ ）

A. 小，大于 B. 大，大于

C. 小，大于 D. 大，大于

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，不需經(jīng)過(guò)消化就可以直接吸收的是（　�。�
A.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)
B.水、蛋白質(zhì)、葡萄糖
C.水、無(wú)機(jī)鹽、維生素
D.脂肪、氨基酸、葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)青蛙的生殖和發(fā)育過(guò)程的敘述，正確的是（ ）

①卵細(xì)胞與精子在水中完成受精；

②生殖和發(fā)育都在陸地進(jìn)行；

③從幼體到成體的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育。

A ．①② B．①③ C．②③ D．①②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)自制了一個(gè)如圖所示的相對(duì)封閉的生態(tài)瓶。下列對(duì)生態(tài)瓶的分析不正確的是（ ）

A. 該生態(tài)瓶就是一個(gè)微型生態(tài)系統(tǒng)

B. 影響該生態(tài)瓶里小魚(yú)生活的非生物因素有陽(yáng)光、水、空氣、溫度等

C. 該生態(tài)瓶里能量的最終來(lái)源是光能

D. 該生態(tài)瓶里可以建立一條食物鏈：水草→小魚(yú)→細(xì)菌、真菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案