【題目】將糖和酵母菌放入裝有溫開(kāi)水的玻璃瓶中攪拌，把擠癟的小氣球套在瓶口，一段時(shí)間后，小氣球會(huì)脹大起來(lái)，對(duì)此現(xiàn)象合理的解釋是（ ）
A.酵母菌分解糖產(chǎn)生氧氣
B.酵母菌分解糖產(chǎn)生二氧化碳
C.酵母菌分解糖產(chǎn)生乳酸
D.酵母菌利用糖合成淀粉

【答案】B
【解析】解：水中加入了葡萄糖和酵母，進(jìn)行攪拌，瓶口用氣球套住，在實(shí)驗(yàn)中，加入的酵母菌會(huì)分解水中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳和酒精，其中二氧化碳是氣體，因此會(huì)出現(xiàn)氣泡，所以氣球會(huì)鼓起來(lái)．
故選：B．
酵母菌在無(wú)氧的條件下能分解葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳和酒精，在有氧情況下能分解葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳和水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果把兩只大小均等的活蝗蟲(chóng)做如下處理：甲蝗蟲(chóng)的胸部和腹部完全浸入水中，乙蝗蟲(chóng)的頭部完全浸入水中，過(guò)一段時(shí)間后，其結(jié)果是（ ）
A.甲死亡
B.乙死亡
C.都正常生活
D.同時(shí)窒息死亡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取兩個(gè)相同的透明玻璃瓶甲，乙，裝滿(mǎn)水后分別放入等量金魚(yú)藻，測(cè)出瓶?jī)?nèi)的含氧量后密封，將甲瓶放在黑暗處，乙瓶放在陽(yáng)光下，其他條件相同，n小時(shí)后再次測(cè)出瓶?jī)?nèi)的含氧量，兩次測(cè)量結(jié)果如圖所示，下列對(duì)于n小時(shí)內(nèi)甲乙兩瓶?jī)?nèi)的含氧量的分析正確的是

A. 甲瓶呼吸作用消耗的氧氣量是：c克

B. 甲瓶呼吸作用消耗的氧氣量是：（a-b）克

C. 乙瓶呼吸作用消耗的氧氣量是：（a-c）克

D. 乙瓶呼吸作用消耗的氧氣量是：（a-b）克

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由于化石燃料的大量燃燒等原因，近些年我國(guó)北方經(jīng)常受霧霾天氣的侵?jǐn)_，引起眾多網(wǎng)友們凋侃“月朦朧，鳥(niǎo)朦朧，空氣霧霾濃。山朦朧，樹(shù)朦朧，喉嚨有點(diǎn)痛“北國(guó)風(fēng)光，千里朦朧，萬(wàn)里塵飄，望三環(huán)內(nèi)外，濃霧莽莽，鳥(niǎo)巢上下，陰霾滔滔…”，減少化石燃料燃燒，開(kāi)發(fā)綠色環(huán)保的新能源迫在眉睫，下列有關(guān)霧霾中的污染顆粒進(jìn)入人體的途徑正確的是（　�。�

A. 外界→咽喉→食道→肺

B. 外界→鼻腔→咽喉→氣管→支氣管→肺

C. 外界→鼻腔→氣管→肺

D. 外界→鼻腔→咽喉→食道→氣管→肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的皮膚劃傷時(shí)，若血液從傷口滲出，不久自行凝固，則受傷的血管是動(dòng)脈（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科技節(jié)中的某同學(xué)嘗試?yán)闷古仪颉⑽�、藍(lán)色和紅色的毛線(xiàn)等物品制作了肺泡的模型（如圖所示），請(qǐng)回答

（1）乒乓球、毛線(xiàn)和吸管依次分別模擬________________；流向肺部的血液是____________（填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”）。

（2）若氣體從乒乓球中進(jìn)入氣管中，此時(shí)肺內(nèi)氣壓___________________（填“大于”、“小于”或“等于”）外界氣壓。

（3）此模型說(shuō)明了肺適合氣體交換的特點(diǎn)，這體現(xiàn)了生物體的________________________觀點(diǎn)。

（4）他們的模型還有哪些不足之處需要改進(jìn)？____________________________（提一點(diǎn)即可）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將變形蟲(chóng)一分為二，一部分有細(xì)胞核，另一部分沒(méi)有細(xì)胞核，則（ ）
A.無(wú)細(xì)胞核的一部分繼續(xù)生活繁殖
B.有細(xì)胞核的一部分繼續(xù)生活繁殖
C.兩部分都能繼續(xù)生活繁殖
D.兩部分都死亡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是黏蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程的四種蟲(chóng)態(tài)圖，填寫(xiě)四種蟲(chóng)態(tài)的名稱(chēng)，并回答以下問(wèn)題

① ________ ②________ ③________ ④________

（1）用序號(hào)表示黏蟲(chóng)的發(fā)育順序______→ _____→_______→________

（2） 黏蟲(chóng)發(fā)育屬于________。

（3）為防止黏蟲(chóng)的危害，消滅黏蟲(chóng)的最佳時(shí)期應(yīng)放在________期。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】老百姓的日常生活離不開(kāi)“柴、米、油、鹽”，“柴、米、油、鹽”與生物學(xué)知識(shí)緊密相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）“柴”指燃料，植物莖稈、煤炭、天然氣等燃料燃燒后會(huì)釋放大量的熱能，這些能量熱能）最終來(lái)自__________。

（2）“米”指糧食，大米是我們吃的主要糧食之一，大米富含淀粉。我們可以用碘液來(lái)檢驗(yàn)淀粉的存在，其實(shí)驗(yàn)原理是____。某同學(xué)由于偏食而患有腳氣病，同時(shí)還出現(xiàn)食欲不振、消化不息等癥狀，患這種病主要是由于攝入的食物中缺乏____。

（3）“油”指食用油（脂肪），大豆、花生等食物中含有較多的脂肪，大互、花生中所含的脂肪主要貯存在種子的______中。

（4）“鹽”除了指食鹽（氯化鈉）外，還包括含鈣、鐵、碘等元素的無(wú)機(jī)鹽。無(wú)機(jī)鹽對(duì)人體健康十分重要，人若缺鐵會(huì)患____。

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