分析 顯微鏡的結構包括:鏡座、鏡柱、鏡臂、鏡筒、遮光器、反光鏡、壓片夾、物鏡和目鏡、轉換器、焦螺旋等.如圖:
圖中1目鏡,2鏡筒,3轉換器,4物鏡,5載物臺,6通光孔,7光圈,8壓片夾,9反光鏡,10鏡座,11粗準焦螺旋,12細準焦螺旋,13鏡臂,14鏡柱.
解答 解:(1)取放顯微鏡時,應一手握緊[13]鏡臂,一手托住[10]鏡座.
(2)對物體起放大作用的結構是[1]目鏡和[4]物鏡.
(3)可以調節(jié)鏡筒上升和下降的結構是序號[11]粗準焦螺旋和序號[12]細準焦螺旋
(4)可以調節(jié)通光孔進光量的是[7]光圈.
(5)在顯微鏡結構中,能夠調節(jié)光線強弱的結構是光圈和反光鏡.當光線弱時,用大光圈和凹面鏡;當光線強時,用小光圈和平面鏡.
故答案為:(1)鏡臂;鏡座;
(2、目鏡;物鏡;
(3)11;12;
(4)光圈;
(5)C.
點評 顯微鏡的結構和使用是考查的重點內容,考題中一般以選擇題或是識圖題的形式出現.對這部分內容一定要熟練掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構成生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 草和鼠共有的結構層次是“細胞→組織→器官→系統(tǒng)” | |
C. | 鷹和蛇之間既是捕食關系,又是競爭關系 | |
D. | 該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹的生命活動所需能量歸根到底來自太陽能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 克隆羊“多莉” | B. | 生產青霉素的青霉菌 | ||
C. | 脫去病毒的植株 | D. | 生產胰島素的大腸桿菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體的生長發(fā)育是細胞分裂和細胞分化的結果 | |
B. | 細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中 | |
C. | 細胞分裂是細胞分化的基礎 | |
D. | 細胞分化過程中細胞中的遺傳物質逐漸減少 |
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