【題目】如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中,用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)已找到物像,要使物像更加清晰些,應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡的[8]___。如果想換用高倍物鏡,則首先需要轉(zhuǎn)動(dòng)[__]___,然后方可完成操作。對(duì)光時(shí),由[6]反射的光線依次→[__]→[__]→[___]→[1](填序號(hào))。
(2)圖乙中,其中含有線粒體等結(jié)構(gòu)的是[__]___,儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[__]__。
(3)根據(jù)丙圖中[12]___所處的狀態(tài)判斷,該細(xì)胞正在進(jìn)行的生命活動(dòng)是___。
(4)要使丁圖所示物像A位于視野中央,應(yīng)該把臨時(shí)裝片向___移動(dòng)。
(5)小張?jiān)谥谱魅说目谇簧掀ぜ?xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),操作步驟如下:①擦拭載玻片和蓋玻片 ②用消毒牙簽在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁輕刮幾下 ③在載玻片中央滴一滴清水 ④將牙簽附有碎屑的一端在載玻片上的液滴中輕涂幾下 ⑤蓋上蓋玻片 ⑥染色。上述操作有哪些錯(cuò)誤?___。
【答案】細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 3 轉(zhuǎn)換器 5 4 2 11 細(xì)胞質(zhì) 10 細(xì)胞核 染色體 細(xì)胞分裂 右下方 步驟③不應(yīng)滴加清水,步驟②和③順序顛倒(或步驟③應(yīng)滴加生理鹽水,步驟②和③順序應(yīng)互換)
【解析】
觀圖可知:甲圖中1是目鏡、2是鏡筒、3是轉(zhuǎn)換器、4是物鏡、5是遮光器、6是反光鏡、7是粗準(zhǔn)焦螺旋、8是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;乙圖中9是細(xì)胞膜、10是細(xì)胞核、11是細(xì)胞質(zhì)、丙圖中12是染色體,解答即可。
(1)圖甲中8細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,還能調(diào)出更清晰的物像;如果想換用高倍物鏡,則首先需要轉(zhuǎn)動(dòng)3轉(zhuǎn)換器,由低倍物鏡換成高倍物鏡;對(duì)光時(shí),由反光鏡反射的光線依次經(jīng)過(guò)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是(填序號(hào)):光線→5→4→2→1。
(2)11細(xì)胞質(zhì)中含有線粒體等結(jié)構(gòu),能不斷的流動(dòng),它的流動(dòng)加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換;10細(xì)胞核內(nèi)有用于傳種接代的物質(zhì)即遺傳物質(zhì),就在染色體上,所以細(xì)胞核是遺傳信息的控制中心。
(3)丙圖中12染色體,該細(xì)胞正在進(jìn)行的生命活動(dòng)是細(xì)胞分裂,細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的變化最明顯。染色體復(fù)制,DNA也隨之復(fù)制為兩份,平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,使得后代細(xì)胞染色體數(shù)目恒定,從而保證了后代遺傳特性的穩(wěn)定。
(4)在觀察物像時(shí),物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相反的,所以把丁圖所示物像A位于視野中偏右下方的物像移動(dòng)到視野正中央,玻片標(biāo)本應(yīng)往右下方移動(dòng)。
(5)制作口腔上皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟,簡(jiǎn)記為:擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染。所以小張操作中存在的錯(cuò)誤:步驟②和③順序顛倒;③在載玻片中央滴一滴生理鹽水。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一種螢火蟲的雌蟲能準(zhǔn)確地模仿另一種螢火蟲的信號(hào)來(lái)吸引雄蟲,那么該螢火蟲的行為意義可能是( )
A. 吸引同種異性前來(lái)交尾 B. 吸引不同種異性前來(lái)交尾
C. 誘騙雄蟲以取食 D. 對(duì)不同種雄蟲表示友好
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【題目】從掐斷的幼嫩的植物莖上可看見(jiàn)汁液,它們來(lái)自于( 。
A. 導(dǎo)管 B. 細(xì)胞液 C. 篩管 D. 水蒸氣
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【題目】深秋的葉片由綠變紅的原因是( )
A. 合成了大量的葉黃素 B. 葉綠素被破壞,形成了花紅素
C. 葉綠素被破壞,形成了花青素 D. 葉綠素被破壞,葉黃素顯現(xiàn)出來(lái)
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【題目】被子植物和裸子植物的染色體數(shù)量均為2n,被子植物的胚乳通過(guò)雙受精形成,裸子植物的胚乳受精之前就存在了,則被子植物和裸子植物胚乳的染色體數(shù)量分別是( )
A. 1n和2n B. 3n和1n
C. 2n和1n D. 3n
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【題目】2012年1月,英國(guó)研究人員成功培育出用于形成血管壁的平滑肌細(xì)胞,利用這些平滑肌細(xì)胞和從人體取出的皮膚細(xì)胞可以在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境中批量“生產(chǎn)”人造仿生血管。從生物體的結(jié)構(gòu)層次看,人造仿生血管屬于( )層次的結(jié)構(gòu)。
A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
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【題目】如圖1表示一粒玉米萌發(fā)成幼苗的過(guò)程,圖2是玉米萌發(fā)成幼苗過(guò)程中細(xì)胞中有機(jī)物重量變化曲線圖,圖3是單株玉米光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系曲線圖。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)圖1所示,幼苗由玉米的___發(fā)育而來(lái),發(fā)育時(shí)所必需的環(huán)境條件是___。玉米是雌雄同株植物,其傳粉方式為___,每粒玉米都是由___發(fā)育而來(lái)的。
(2)圖2所示,玉米在萌發(fā)初期有機(jī)物的重量有所減少;t2以后,有機(jī)物的重量逐漸增加。在t1~t2時(shí)間內(nèi),曲線下降的主要原因是__,t2點(diǎn)后,曲線上升的主要原因是____。
(3)從圖3中可以看出,與D點(diǎn)相比,E點(diǎn)單株光合強(qiáng)度明顯減弱,原因是___(答出1條即可)。此圖給我們的啟示是,栽培農(nóng)作物時(shí)要注意___。
(4)將30粒經(jīng)過(guò)清水浸泡的玉米平均分成3組,分別做如表處理:
組別 | 1 | 2 | 3 |
處理方式 | 將胚乳全部切掉 | 將胚乳切掉一半 | 不做處理 |
幾天后,第1組沒(méi)有萌發(fā),第2組萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗纖弱,第3組萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗健壯,這說(shuō)明___。
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【題目】下面圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是(數(shù)字表示) 。
(2)間作套種、合理密植是為了提高甲圖中過(guò)程[ ] 的效率。寫出它的反應(yīng)式_______________
(3)植物吸收水分、合成有機(jī)物、細(xì)胞分裂、分化等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于甲圖中過(guò)程[ ] 所釋放的能量;這一過(guò)程發(fā)生在乙圖的[ ] 中。寫出此生理過(guò)程的反應(yīng)_______________________此項(xiàng)生理活動(dòng)的重要意義在于為__________________________。
(4)植物體從土壤中吸收的水分,只有1%~5%參與組成植物體和用于維持生理過(guò)程,其余絕大部分的水分都通過(guò)過(guò)程[ ]___________散失掉了。它的強(qiáng)弱受 __、 __、 、________等環(huán)境因素的影響。
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