分析 設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谙裏o關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)對象的影響.增加可信度和說服力,探究實(shí)驗(yàn)一定要設(shè)置對照組.對照實(shí)驗(yàn)的變量具有唯一性.據(jù)此解答.
解答 解:對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.一個探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能.陰暗的環(huán)境和低溫的環(huán)境,變量不唯一,兩個變量是陰暗和溫度,是兩個因素不符合惟一變量原則,不能作為一組對照實(shí)驗(yàn).
故答案為:×.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 行為不文明 | B. | 痰中有塵埃 | ||
C. | 痰中往往有病原微生物 | D. | 痰中有黏液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)組織、神經(jīng)組織、輸導(dǎo)組織 | B. | 上皮組織、神經(jīng)組織、輸導(dǎo)組織 | ||
C. | 保護(hù)組織、神經(jīng)組織、締結(jié)組織 | D. | 上皮組織、神經(jīng)組織、締結(jié)組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 營養(yǎng)不良 | B. | 不經(jīng)常參加體育鍛煉 | ||
C. | 經(jīng)常做彎腰下俯動作 | D. | 經(jīng)常不注意坐姿 |
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