編號(hào) | 疾病 | 分類 | 預(yù)防措施 | 措施的作用 |
A | 麻疹 | 呼吸道傳染病 | 隔離治療 | 切斷傳播途徑 |
B | 流行性乙型腦炎 | 血液傳染病 | 注射疫苗 | 控制傳染源 |
C | 細(xì)菌性痢疾 | 消化道傳染病 | 保證飲食衛(wèi)生 | 切斷傳播途徑 |
D | 艾滋病 | 血液傳染病 | 注射疫苗 | 保護(hù)易感人群 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 人類的傳染病按照傳播途徑的不同分為四類:呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病、體表傳染。
解答 解:A、麻疹屬于呼吸道傳染病,通過(guò)呼吸道傳染,預(yù)防措施有隔離麻疹病人,開(kāi)窗通風(fēng)換氣等,隔離治療是為了控制傳染源,錯(cuò)誤.
B、流行性乙型腦炎屬于血液傳染病,預(yù)防措施有注射疫苗,是為了保護(hù)易感人群,錯(cuò)誤.
C、細(xì)菌性痢疾屬于消化道傳染病,保證飲食衛(wèi)生,為了切斷傳播途徑,正確.
D、艾滋病屬于血液傳染病,目前沒(méi)有治療艾滋病的疫苗,錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 人解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握類的四類傳染病的常見(jiàn)病例、傳播途徑以及預(yù)防措施.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | 葡萄糖 | C. | 無(wú)機(jī)鹽和維生素 | D. | 氨基酸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方法 | 破壞蝌蚪的甲狀腺 | 不做任何處理 | 水中加入甲狀腺激素 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 停止發(fā)育 | 正常發(fā)育成 青蛙 | 提前發(fā)育成蒼蠅般大小的青蛙 |
A. | 乙丙兩組實(shí)驗(yàn)的變量是甲狀腺激素的有無(wú) | |
B. | 甲狀腺能分泌甲狀腺激素 | |
C. | 甲狀腺激素能影響蝌蚪的發(fā)育 | |
D. | 乙組在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 香腸 | B. | 饅頭 | C. | 雞蛋 | D. | 花生 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá) | B. | 感覺(jué)器官發(fā)達(dá) | C. | 生殖器官發(fā)達(dá) | D. | 消化器官發(fā)達(dá) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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