精英家教網(wǎng) > 初中生物 > 題目詳情
【題目】含羞草的葉子受到觸碰后合攏,這種現(xiàn)象說明:生物能 ( )
A. 進(jìn)行呼吸 B. 對外界刺激做出反應(yīng)
C. 生長和繁殖 D. 排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
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科目:初中生物
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【題目】暑假的一個(gè)星期三,剛上小學(xué)三年級的小明買了爸爸和媽媽喜歡吃的桃子梨等水果,并洗好裝在干凈的塑料袋里,放在廚柜里,準(zhǔn)備周末和爸爸、媽媽一起上海邊玩的時(shí)候吃,沒想到周末拿出來一看,好多水果都爛了,還散發(fā)出一股酒味。請分析回答:
(1)請你運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識幫助小明分析一下造成水果腐爛的原因是什么?______。
(2)如圖中能使腐爛的水果散發(fā)出酒味的微生物是______。
(3)腐爛的水果往往散發(fā)出酒味的主要原因是______。
A.水果中含有酒精,腐爛后酒精流了出來
B.有人不小心將酒精灑在了水果上
C.細(xì)菌吃了水果,死亡后變成了酒精
D.酵母菌使水果發(fā)酵,將水果中的成分轉(zhuǎn)化成酒精
(4)小明若想使水果保存較長的時(shí)間不腐爛,比較好的方法是______。
A.放入冰箱中B.用保鮮膜包好并放入冰箱中
C.放在餐桌上D.用保鮮膜包好并放在餐桌上
(5)請你再為小明介紹兩種常用的食品保鮮方法:______、______。
![](http://thumb.zyjl.cn/questionBank/Upload/2019/06/17/08/b44ad061/SYS201906170809458214860069_ST/SYS201906170809458214860069_ST.001.png)
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科目:初中生物
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【題目】植物體的生長發(fā)育是從一個(gè)細(xì)胞開始的,如圖表示細(xì)胞發(fā)生一系列變化的過程,下列相關(guān)敘述正確的是( )
![](http://thumb.zyjl.cn/Upload/2019/04/23/09/d4f40701/SYS201904230923228372758663_ST/SYS201904230923228372758663_ST.001.png)
A. 過程①③表示細(xì)胞的生長 B. 過程②表示細(xì)胞的分裂
C. 過程③④表示細(xì)胞的分化 D. 過程①表示染色體減半
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科目:初中生物
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【題目】如圖為巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)示意圖,結(jié)論是( �。�
![](http://thumb.zyjl.cn/Upload/2019/05/10/09/ff22002d/SYS201905100915113350393772_ST/SYS201905100915113350393772_ST.001.png)
A. 細(xì)菌繁殖需耍漫長的時(shí)間 B. 細(xì)菌由營養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生
C. 細(xì)菌由肉湯原有的細(xì)菌產(chǎn)生 D. 使肉湯腐敗的細(xì)菌來自空氣
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科目:初中生物
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【題目】某地山清水秀,可是后來因燃燒生煤,導(dǎo)致空氣污染。小東同學(xué)在附近森林調(diào)查某種蛾類的群體數(shù)量,下表是第一年到第五年的調(diào)查結(jié)果。由表中數(shù)據(jù)進(jìn)行推論并用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行證明,你能幫小東同學(xué)從以下選項(xiàng)中提出一個(gè)值得探究且最為合理的問題嗎?( )
![](http://thumb.zyjl.cn/questionBank/Upload/2019/06/18/08/7dfecc26/SYS201906180808598816404924_ST/SYS201906180808598816404924_ST.001.png)
A. 黑色蛾是否更容易被鳥發(fā)現(xiàn)
B. 演化的過程對于白色蛾的生存是否更為不利
C. 在同一時(shí)間同一地點(diǎn),兩種體色的蛾是否同時(shí)存在
D. 白色蛾遇到危險(xiǎn)后其體色是否會(huì)變成黑色
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科目:初中生物
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【題目】在果園中,天牛蛀食樹葉,影響水果產(chǎn)量。農(nóng)場主噴灑了某種殺蟲劑,在較短的一段時(shí)間內(nèi)殺蟲效果良好,但過了較長一段時(shí)間天牛數(shù)量又大大增加。圖①~⑥表示天牛在不同階段可能的生存狀態(tài)。
![](http://thumb.zyjl.cn/questionBank/Upload/2019/06/18/08/1714c7fe/SYS201906180809009015963372_ST/SYS201906180809009015963372_ST.001.png)
(注:
表示沒有抗藥性的個(gè)體,
表示中等抗藥性個(gè)體,
表示抗藥性個(gè)體)
(1)在噴灑殺蟲劑之前,天牛的生存狀態(tài)是圖____(填①或④),原因是____。
(2)為解釋較長一段時(shí)間后滅牛的數(shù)量大大增加,同學(xué)們紛紛構(gòu)建了自己的解釋流程圖,請你選出其中最為合理的一項(xiàng)____。
A.①→噴灑殺蟲劑→②一段時(shí)間后→③ B.①→噴灑殺蟲劑→②一段時(shí)間后→⑥
C.④→噴灑殺蟲劑→⑤一段時(shí)間后→⑥ D.④→噴灑殺蟲劑→⑤一段時(shí)間后→③
(3)有些天牛不能抵抗殺蟲劑而遭到淘汰。還有些天牛能夠抵抗殺蟲劑,從而存活下來,這就是生物對環(huán)境的____。
(4)從這個(gè)案例中,說明天牛的進(jìn)化是____和____共同作用的結(jié)果。
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科目:初中生物
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題型:
【題目】丁香作為一種常見的中草藥,富含丁香酚,對多種致病菌和霉菌均有抑制效果,符合人們對食品保鮮的要求。為探究“丁香提取液對馬鈴薯呼吸作用強(qiáng)度的影響”,某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn):
步驟I:選取體積大小相近、薯皮未損傷、其他狀況相同的馬鈴薯,分為16籌份,4份為一組,分別均勻噴灑等量的不同濃度的丁香提取液和清水(見下表),放在陰涼通風(fēng)處迅速晾干。
![](http://thumb.zyjl.cn/questionBank/Upload/2019/06/18/08/1714c7fe/SYS201906180809013560656173_ST/SYS201906180809013560656173_ST.001.png)
步驟Ⅱ:把經(jīng)過預(yù)處理的馬鈴薯用網(wǎng)袋裝好后,放在溫度為12℃、濕度為50%的恒溫恒濕培養(yǎng)箱中儲(chǔ)藏180天,儲(chǔ)藏期間每隔45天各取出一組樣品測定其呼吸作用強(qiáng)度,并繪制曲線如圖。請回答:
(1)馬鈴薯的塊莖生殖屬于____。
(2)設(shè)置D清水組的作用是____。
(3)上述實(shí)驗(yàn)的變量是____。
(4)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是____。
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科目:初中生物
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【題目】青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育,在這個(gè)過程中主要的變化順序是 ( )
①蝌蚪長出前肢
②蝌蚪長出后肢
③尾和鰓逐漸萎縮消失
④肺形成
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ②①④③ D. ①③②④
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科目:初中生物
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【題目】“油菜花美綠葉扶”,如圖表示油菜葉的光合作用,據(jù)圖回答:
![](http://thumb.zyjl.cn/questionBank/Upload/2019/05/30/08/0672c73b/SYS201905300838247469943468_ST/SYS201905300838247469943468_ST.001.png)
(1)油菜葉進(jìn)行光合作用的原料不僅有[①]_________,還有[②]_________;所需的條件是[③]_________。
(2)油菜葉通過吸收[①]_________、釋放[④]_________,對維持_________和_________的相對平衡也有一定的作用。
(3)油菜除了能進(jìn)行光合作用外,還能進(jìn)行_________、_________。
(4)要想獲得油菜的高產(chǎn),從光合作用原理考慮應(yīng)該做到_________。
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