9．下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，正確的是（　　）
A．分子生物學(xué)是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)
B．在較淺地層中成為化石的生物一定比在較深地層中成為化石的生物高等
C．同源器官是生物進(jìn)化在解剖學(xué)上的重要證據(jù)
D．自然選擇決定了生物變異的方向

分析 化石是證明生物進(jìn)化的最重要的證據(jù)，生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)等，化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡．

解答 解：A、化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的．在研究生物進(jìn)化的過程中，化石是最直接的、比較全面的證據(jù)，A錯(cuò)誤；
B、簡單、低等的生物化石在越晚形成的地層中少（不是沒有），而復(fù)雜、高等的生物化石多，B錯(cuò)誤；
C、比較解剖學(xué)是對各類脊椎動(dòng)物的器官和系統(tǒng)進(jìn)行解剖和比較研究的科學(xué)，比較解剖學(xué)為生物進(jìn)化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官，C正確；
D、自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇，決定生物進(jìn)化方向是自然選擇的結(jié)果，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ)，環(huán)境的變化是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力，生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，才能生存和發(fā)展．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．2007年6月下旬以來，棲息在洞庭湖區(qū)400多萬畝湖洲中的約20億只東方田鼠隨著水位上漲部分內(nèi)遷．它們四處打洞，啃食莊稼，嚴(yán)重威脅湖南省沅江市、大通湖區(qū)等22個(gè)縣市區(qū)沿湖防洪大堤和近800萬畝稻田．請根據(jù)以上資料分析：
（1）洞庭湖區(qū)的東方田鼠與它的生活環(huán)境共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)，其中的非生物部分包括陽光（任寫一種）等，生物部分包括植物（任寫一種）等，由生物部分和非生物部分構(gòu)成了環(huán)境中的生態(tài)因素．
（2）“它們四處打洞，啃食莊稼，嚴(yán)重威脅湖南省沅江市、大通湖區(qū)等22個(gè)縣市區(qū)沿湖防洪大堤和近800萬畝稻田．”這段資料中提到的田鼠啃食莊稼實(shí)際上是生物與生物之間的一種捕食關(guān)系，它們四處打洞說明了生物影響環(huán)境．
（3）田鼠內(nèi)遷主要是受到非生物因素中的水的影響，說明了環(huán)境影響生物．
（4）通過以上資料的閱讀，你覺得生物與環(huán)境之間的關(guān)系應(yīng)該是環(huán)境影響生物，生物適應(yīng)環(huán)境，生物影響環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為人體體細(xì)胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖．關(guān)于圖解的敘述不正確的是（　�。�
A．基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn)，屬于不遺傳的變異
B．如果B來自父方，則b來自母方
C．基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀
D．染色體上的B表示顯性基因

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如表是某位同學(xué)探究饅頭在口腔中的變化以及唾液會不會受溫度影響的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請回答以下問題．
試管號碼ABCD
加入物質(zhì)少量饅頭碎屑，清水2毫升少量饅頭碎屑，唾液2毫升少量饅頭碎屑，唾液2毫升少量饅頭塊，唾液2毫升
溫度/℃373710037
時(shí)間/分鐘10101010
加入碘液后的現(xiàn)象變藍(lán)不變藍(lán)變藍(lán)淺藍(lán)
（1）若以A和B為一組對照實(shí)驗(yàn)，則該組實(shí)驗(yàn)的變量是唾液，該組實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果是唾液對饅頭有消化作用．
（2）請你將加入碘液后A和B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，填入如表橫線中．
（3）若以B和C為一組對照實(shí)驗(yàn)，則該組實(shí)驗(yàn)探究的問題是C．
A．舌對淀粉的消化有影響嗎        B．唾液對淀粉的消化有影響嗎
C．溫度對唾液消化淀粉有影響嗎    D．牙齒對淀粉的消化有影響嗎
（4）若以B和D為一組對照實(shí)驗(yàn)，目的是為了探究牙齒的作用．
（5）根據(jù)你的知識，饅頭變甜是因?yàn)槠渲械牡矸坜D(zhuǎn)化成了麥芽糖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的描述，不正確的是（　�。�
A．兩棲動(dòng)物的生殖離不開水
B．兩棲動(dòng)物的成體在陸地上既能用肺呼吸，又能用鰓呼吸
C．兩棲動(dòng)物的幼體只能用鰓呼吸
D．兩棲動(dòng)物的成體既能生活在陸地，又能生活在水中

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．某一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的水受到污染，對其他生態(tài)系統(tǒng)沒有污染．×．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是人體消化系統(tǒng)的局部示意圖，以下說法正確的是（　�。�
A．①是肝臟，它分泌的膽汁含有脂肪酶
B．②是胃，它分泌胃液能消化淀粉酶
C．③是胰腺，它分泌胰液只含有一種
D．④是小腸，是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

18．非生物因素只有陽光、溫度和水．×（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．呼吸道黏膜能夠清除空氣中所有的有害物質(zhì)．×（判斷對錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊答案